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隨著期末考試的結束，孩子們盼望已久的暑假終于來了！結束了一個學期的學校生活后，孩子們終于可以放松一下宅在家里避暑降溫了。此時，孩子與父母、親人在一起的時間增加了不少，但一些家長卻表示，孩子們很少和家人主動交流，家長想給孩子報些興趣或輔導班 ，讓孩子過個快樂又有意義的暑假也很難得到孩子的贊同，孩子在家里越來越“獨”。7月3日，由齊魯晚報和生活日報主辦的首屆齊魯家長論壇--“親子溝通”你的心思我想弄懂，就請相關專家現場給父母們解決這些問題。
家長的虛榮心讓孩子內向
濟南市歷下區教育局局長陳仕學指出，隨著外部環境的多元化和人們價值觀的不斷變化，青少年的好奇心越來越大，此時社會行為的示范性則顯得越來越重要。不少家長總說自己是那么外向的一個人，可孩子卻很內向，也有些家長會說“這個她也會，只是不想表現”。那么，家長想過沒有是什么導致孩子內向呢？難道就是孩子的性格使然么？論壇上，陳局長指出，是家長的虛榮心使孩子內向。
只要大家仔細想想就不難發現，在我們的工作生活中有很多人本身是很挺優秀的，但就是因為內向，不善于表現或者說是不想表現，失去了很多機會。因此，家長不僅要鼓勵孩子多表現孩子自身，還要在孩子與他人面前多展現家長自己，不要一味的要求孩子做什么，家長更應該給孩子樹立一個學習的榜樣。當你想讓孩子給朋友們跳個舞時，你又是否能為大家先唱首歌呢？當然，有時家長的虛榮與自私是不可避免，但請家長在表現自己的虛榮與自私時遠離孩子。
孩子難管與否，取決于家庭的教育方式，家長應該教育孩子喜歡身邊的每個人，并愿意去信任別人，愿意去跟他人交流自己的感情，學會與人分享。因為，一個人的快樂不是因為他得到的多，而是因為他計較的少。讓孩子在和平的基礎上學會競爭，出現問題時，家長不妨先讓孩子從自身找原因，教孩子學會欣賞成功，而不是嫉妒。此外，“都是為孩子好”這句口頭禪也要在家長口中消失，更不能打著“都是為孩子好”的幌子做些侵犯孩子自由與隱私的事。
愛，尊重孩子的成長
“愛，尊重孩子的成長”是山東大學附屬中學趙勇校長的教育理念。毫無疑問家長都愛自己的孩子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。但是，家長會愛孩子嗎？家長們在為孩子付出了無限的愛后，換來的是什么？“累死了、氣死了、急死了、愁死了”。一家長說：“我的孩子就是我最親密的敵人。”
“現在，很多孩子被無數的課外技能包圍著，家長有沒有想過他們幼小的身體可能承載不了這么多，孩子們在家長的期盼中，走了別人的路，自己卻無路可走?！壁w勇還表示，每個人都有自己的個人優勢和特長，也有自己的不足，每個人的成長環境不同，能夠發揮自己的長處和優勢，利用自己的長處和優勢在社會上找到屬于自己的一片天地，這就是自己的人身幸福，如果一味的學別人，就失去了自我，沒有了自我還談什么競爭優勢呢？因此，家長在愛孩子的同時，一定要尊重孩子自身的成長。
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