歡迎來到 育兒詞典網 , 一個專業的育兒知識學習網站!
我看到過一個小女孩,4歲左右,她正等著獨立日游行隊伍通過小鎮的大街。她知道,那些站在焰火車、古董車和花車上的人會向人群撒糖,所以,她非常興奮地等待著。
“耶,耶,耶,”她一看到游行隊伍的前排焰火表演就大聲叫了起來,“游行隊伍來了,游行隊伍來了!”
爸爸媽媽和其他人看到她興奮的樣子都笑了起來,她的哥哥鼓勵她說:“阿斯特麗德,讓他們往這邊扔糖。”
“這邊,這邊。”游行隊伍走近時,阿斯特麗德蹦蹦跳跳地大叫著。
第一輛焰火車上的表演者向人行道上扔了一大把棒棒糖,阿斯特麗德沖上去撿了起來。
“棒棒糖,棒棒糖……”阿斯特麗德繼續大聲叫嚷著,好像她從沒看到過棒棒糖一樣。
現在,家里有這么大孩子的人可以想象一下這個故事接下來會怎樣。游行隊伍通過時,阿斯特麗德變得越來越興奮,當隊尾四健會①的孩子們牽著曾經獲獎的小牛犢走過去之后,阿斯特麗德撲到媽媽的懷里,激動的淚水噴涌而出。
“結束了。”小姑娘哭著說道。
在這陽光明媚的一個小時里,小姑娘嘗遍了所有的情感體驗:興奮與期待、歡笑與幸福、滿足和快樂,以及最終的落寞與傷心。游行隊伍離開后,阿斯特麗德并沒有哭很久。她的父母在整個游行期間都保持著冷靜,他們微笑地看著小姑娘各種滑稽的舉動,但并不給予鼓勵。當阿斯特麗德最后哭起來時,他們溫柔地輕撫著女兒,也并不嘲笑女兒哭鼻子。等到女兒哭聲漸漸平息后,他們建議說回家前去吃冰激凌,阿斯特麗德最終平靜了下來,拉著媽媽的手向冰激凌小屋走去。
下一篇:獨生子女為何這么“獨” 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:孩子拒上興趣班寫自愿不學保證書 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜