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語言心理

陪著孩子一起練口才

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 03-11

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  在競爭日趨激烈的社會,幾乎所有畢業(yè)生求職時所面臨的第一道考驗就是面試,口頭表達(dá)能力已成為展示才華、贏得機(jī)會的重要手段之一。不少家長因此煩惱:“我家的孩子口拙,讓他講一件事情,他總是不能很好地表述出來。怎么辦呢?”中山市青少年活動中心(青少年宮)的負(fù)責(zé)人建議,口才的培養(yǎng)必須從小抓起,家長不妨從以下三方面著手:

  先鍛煉孩子的膽量

  家長可先激發(fā)孩子說話的興趣,如告訴孩子:“大家都很喜歡你,想看你表演的節(jié)目喲!”通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩,或定期舉行家庭表演會,讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經(jīng)歷,如度假、旅游等,以此提高孩子的膽量。

  讓孩子學(xué)會敘述

  父母要反復(fù)強調(diào)當(dāng)眾說話能得到鍛煉的機(jī)會,以此激勵孩子說話的勇氣,讓孩子重述小說或電視電影的故事,幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”,鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。

  多與別人交流

  父母要鼓勵孩子多與別人交流,特別是與有思想、語言表達(dá)熟練的人交流,久了自然會受到對方潛在的感染;還有,要有東西可說,良好的口才和淵博的知識是密不可分的,正所謂“巧婦難為無米之炊”,所以,練就好口才的前提,是要拓寬孩子的知識面。(鄧泳秋 蔡劉建)

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