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“要好好讀書”,76%孩子不愛聽
浙江省家庭教育指導研討會近日在杭州舉行,一項親子問卷調查顯示,76%的孩子在最不愿意對話的人這一欄里,選擇了“父母”。孩子們說,最反感父母天天掛在嘴邊的一句話:“要好好讀書!”
與會專家們看來,很多家長灌輸給孩子:好好讀書,以后可以享清福。這不是教孩子好逸惡勞么!也讓孩子覺得讀書是為父母讀的。
一個專家講了之前一個讓人痛心的事情,有一個孩子在離開這個世界之前,給父母發(fā)了一條短訊:我總算完成了你們給的任務了。我考進清華了,我太累了,我先走了。
可見孩子承受了多少壓力。
與會專家分析:家長只盯著孩子的名次和成績,不光讓孩子倍感壓力,不愿溝通交流,還有各種想不到的“危害”。
危害一:用健康為成績加分。
家庭教育專家們認為:“ 健康、能力、人品三者缺一不可。沒有這三樣,成績再好,也不幸福。說到健康,現(xiàn)在的孩子耐力越來越差,肺活量越來越低,近視度數(shù)倒是越來越高了。”
有人舉了一個例子,引發(fā)現(xiàn)場聽眾發(fā)笑,繼而深思:“現(xiàn)在的孩子連摔個跤都不會!一摔就骨折。前幾天有個家長對我說,他帶孩子出去玩,想來想去到處都很危險,不安全。就帶孩子在西湖邊的椅子上坐著。結果沒想到孩子從椅子上摔下來了,一摔就骨折了!健康是玩出來的嘛!別老逼迫孩子寫作業(yè)。”
危害二:為讀重高,犧牲孩子興趣。
盯著分數(shù),硬擰著孩子讀重高,不但書讀不好,還犧牲了孩子的興趣。對有些孩子來說,上職高未必不如重高。一位中學校長,女兒起先在重高讀書。可校長后來發(fā)現(xiàn),女兒越來越不想讀重高了,就把她轉到了職高。女兒后來考入了美院,現(xiàn)在成立了一個工作室,父女倆都很開心。
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