閱讀 :387

　　一歲內(nèi)嬰兒的智力發(fā)展有八次飛躍，每次飛躍發(fā)生的時(shí)間大體相同，而且在開始出現(xiàn)變化時(shí)嬰兒總有幾天或幾周表現(xiàn)得不安寧。如果父母能掌握時(shí)機(jī)，理解和滿足孩子的要求，那么孩子會更快、更容易地度過這些階段，對今后的智力發(fā)育大有裨益。

　　荷蘭心理學(xué)家經(jīng)多年研究觀察發(fā)現(xiàn)，一歲內(nèi)嬰兒的智力發(fā)展有八次飛躍，每次飛躍發(fā)生的時(shí)間大體相同，而且在開始出現(xiàn)變化時(shí)嬰兒總有幾天或幾周表現(xiàn)得不安寧。如果父母能掌握時(shí)機(jī)，理解和滿足孩子的要求，那么孩子會更快、更容易地度過這些階段，對今后的智力發(fā)育大有裨益。

　　第一次：所有的感官都開始工作。

　　嬰兒在第5周左右出現(xiàn)器官的迅速成熟過程中變化最明顯，嬰兒在哭的時(shí)候第一次流淚，他也更多地微笑表示高興，更經(jīng)常地進(jìn)行觀察和聆聽，對氣味和動靜會作出明顯的反應(yīng)。嬰兒對環(huán)境的興趣變得大多了。

　　第二次：嬰兒在第8周左右發(fā)現(xiàn)，周圍環(huán)境是不統(tǒng)一的，而且是由活動的具體東西組成的(例如自己的手)。這么多的新印象起初會引起恐懼，同母親接觸最有助于消除這種恐懼感。

　　第三次：發(fā)現(xiàn)動作。嬰兒在第12周左右會認(rèn)識活動的過程。他自己的動作也不那么死板了，而且受到了控制。他會發(fā)出尖叫，格格地笑，興奮地牙牙學(xué)語。

　　第四次：抓住一切。到第19周時(shí)，嬰兒會抓東西，會轉(zhuǎn)動和翻動?xùn)|西，會注視物體的活動過程，這時(shí)他對一切都要研究——用手摸，或者干脆往嘴里放。

　　第五次：研究事物之間的關(guān)聯(lián)。在第26周左右，嬰兒開始理解事物之間的關(guān)聯(lián)，例如按按鈕同放音樂之間的關(guān)系。他開始能區(qū)分物品的位置與距離，如里外遠(yuǎn)近，最喜歡的游戲是把東西拿進(jìn)拿出，把什么都弄得亂七八糟。

　　第六次：許多東西都很相似。嬰兒在第37周時(shí)開始對東西和經(jīng)歷進(jìn)行分類，從而開始像成人那樣思維。例如，狗的“汪汪”叫，不論大小，不論白色褐色。

　　第七次：一切都按順序。嬰兒在第46周會認(rèn)識到，做事情要有一定的順序。他最喜歡的游戲是“自己動手”和“幫助家里干活”。

　　第八次：制定自己的計(jì)劃。第55周的嬰兒會發(fā)現(xiàn)“程序”，即先后次序。但這次序不是固定，而是可以自由變動的。這時(shí)的孩子會非常明確地表示他想要什么，例如當(dāng)他想外出時(shí)，就有穿衣穿鞋的要求。

下一篇:嬰幼兒期大腦最聰明教育 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:引導(dǎo)孩子模仿優(yōu)美的語言教育 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】