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　　第四個(gè)月

　　·生理

　　有支撐的話可以站起來(lái)和坐著。頭能夠呈90度抬起，看能夠180度水平轉(zhuǎn)動(dòng)。躺著的時(shí)候自己會(huì)爬起來(lái)。能夠準(zhǔn)確地抓起玩具。

　　·語(yǔ)言/需求

　　懂得發(fā)出不同的聲音，例如吹泡泡的聲音，也懂得作出不同的動(dòng)作引起別人的注意。

　　·感知能力

　　如果有提示的話能夠作出相關(guān)的想象，已經(jīng)注意到不同的人和物有不同的標(biāo)簽，例如貓、媽媽或者爸爸等。

　　第五個(gè)月

　　·生理

　　有枕頭支撐的話能夠獨(dú)立坐在地面、椅子上等，開(kāi)始會(huì)自己保持平衡，能夠有目標(biāo)的抓取物件，可以將玩具從一只手轉(zhuǎn)到另一只手，還開(kāi)始會(huì)玩積木游戲了。

　　·語(yǔ)言/需求

　　喃喃自語(yǔ)要引起別人的注意，模仿不同的聲音，觀察別人口部多做，還會(huì)根據(jù)不同的需求發(fā)出聲音，對(duì)固體食物和顏色有興趣。

　　·感知能力

　　在玩的過(guò)程中開(kāi)始能夠作出決定，能夠認(rèn)物并且轉(zhuǎn)變姿勢(shì)去接觸不同的物體。

　　第六個(gè)月

　　·生理

　　能夠完全自己坐著，靠著家具能夠站立，躺著的時(shí)候可以用不同的方式滾動(dòng)身體。能夠自己準(zhǔn)確指向物體，玩積木，并且用雙手的手指拿起小件物體。

　　·語(yǔ)言/需求

　　能夠發(fā)出更多不同而且持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)的聲音，嘗試不同的聲調(diào)和音量來(lái)引起注意，會(huì)根據(jù)聲音和身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感，而且模仿面部表情會(huì)更像。

　　·感知能力

　　在玩中會(huì)更有目的性，例如要找出如果兩手都有玩具的時(shí)候，如何能夠拿起第三件物體等。

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