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潛能開發

孩子當“小尾巴”怎么辦

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 06-21

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  有些家長發現,自己的孩子在與小朋友一起游戲時,只是隨著其他小伙伴玩,當個小“跟屁蟲”、“小尾巴”。孩子的這種“隨從”行為,常讓父母擔心孩子沒有主見、缺乏自信。對孩子在和小伙伴游玩中只會跟在后面“小尾巴”這一問題,要根據不同情況進行處理。

  1、對因氣質造成的,應接受孩子的這種個性,不要流露出“你真沒出息”這類情緒。要慢慢引導孩子樹立自信心,激發其競爭意識,鼓勵他在集體中大膽說出自己的意見。

  2、對因環境影響的'首先要主動為孩子的交往創造條件,如可和朋友、親戚、鄰居、同事商量好,常帶孩子互相串門做客,增加孩子之間接觸、游戲的機會。同時還要關注孩子的伙伴群體,如存在專制現象,可考慮一方面促進孩子在認知、身體等方面的發展,另一方面可使孩子進入一個年齡比他小的孩子的群體,遇到問題時鼓勵他帶領小伙伴解決,這樣逐漸培養孩子的自信心、領導才干和競爭意識,然后再讓他進入與他同齡孩子的群體,他就不會因表現較差、缺乏才干而自卑了。

  3、家長教育孩子時要有正確的態度和方法。

  (1) 應尊重自然規律,不要超前教育,急于求成。

  (2) 家庭氣氛應輕松、溫馨、民主,既不要過分寵愛,也不要不聞不問或嚴厲苛責,要多與孩子接觸,并創造條件讓他多與伙伴交往。

  (3) 幫助孩子樹立自信心,讓他相信如果努力,他是很有能力的。

  (4) 培養孩子的自主性和競爭意識。在家中,孩子的事情讓他自己做,切忌包辦代替,增強孩子自我服務能力;另外,可通過競賽等方式激發孩子的好勝心和參與競爭的意愿。

  (5) 教育孩子明辨是非,知道什么是對的,什么是錯的,克服屈從心理,提高是非判斷能力。

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