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潛能開發(fā)

如何提高孩子自主能力?(圖)

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 07-11

閱讀 :509

  1、讓孩子自己選擇。

  “選哪個呢?”“那個好嗎?挑你自己喜歡的吧!”在餐廳點菜、買衣服、買鞋帽時,讓孩子從小就有發(fā)言和選擇的機會。母親不要一味地把自己的意志強加給孩子:“這個味道不錯,吃這個吧!”“這個更可愛”“這件很適合你,買這件吧!”這樣,孩子會逐漸失去自己的主見。

  2、作一個好的言論家,不如作孩子的好聽眾。

  母親切勿嘮嘮叨叨地對孩子說個沒完沒了,也不要過多地指責、命令孩子,最好讓孩子多說一會兒,自己做孩子的好聽眾。孩子在沉思時,不要催促,慢慢地聽孩子講下去。

  3、談一些有關書籍和電視的話題。

  引導孩子把從書本上讀到的和從電視上看到的內容,有條理地講出來。

  4、聽孩子將幼兒園發(fā)生的事情。

  讓孩子把在幼兒園里發(fā)生的事情講出來,母親在旁邊靜靜地傾聽。孩子在表達不清時,母親應從旁給予提示,引導孩子有條理地講下去。

  5、承認孩子的主張并予以贊揚。

  孩子說出自己的想法時,母親認真地聽,見解正確時要給予承認并及時表揚。老是抑制孩子的思維,不讓孩子的意見得到伸展,孩子就再也不會提出什么主張了。當然,孩子的意見不合情理時,母親要親切、認真地加以說明,讓孩子能夠接受,代之以其他的要求。

  6、不要對孩子說“太丟人”、“別羅嗦”等話語。

  切忌對孩子說“太丟人,別說了”、“別再羅嗦了”等話,要讓孩子先充滿自信,把自己的想法直截了當?shù)卣f出來。

  7、讓孩子參加團體活動或游戲,強健體魄。

  讓孩子多參加團體活動及戶外娛樂以增強體力,鍛煉成一個意志堅強的孩子。在活動中,還可以讓孩子擔任團體領導,鍛煉孩子的組織能力。

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