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　　10個月～2歲

　　向他展示不是他在下決定

　　這個階段的寶寶說出了人生的第一個詞，邁出了人生的第一步，他感到自己是這樣強，這樣大，甚至想發號施令，控制家長。幼兒此時已經有能力以父母的反應來確定自身行為，他們通過父母對哭鬧的反應明白自己的影響，通過哭鬧來支配父母，一副不達目的不罷休的架勢。他們一會兒往東一會兒往西，弄得家長團團轉。

　　怎么辦

　　首先家長應該安排好孩子的生活，在一些孩子生活細節上不要由孩子首先說出他的需要，如果在一些正確的事情上由孩子首先想到，而提醒你來做，那么孩子有可能會認為自己總是正確的，而變本加厲地要求一些更過分的事情。

　　父母應當統一意見，如果對幼兒發出不同的指示命令，會讓他陷入混亂，無所適從。就算不可避免地有一些分歧，也不要在幼兒面前呈現對立狀態。

　　父母對于孩子的無理要求千萬不要猶豫不決，優柔寡斷，屈服妥協于孩子的哭鬧之下；或以一種懇求的態度要求孩子服從命令，會讓孩子感覺他是高高在上而更加變本加厲。

　　注意事項

　　態度堅定不等于用武力威脅，雖然堅決但是要盡量柔和，耐心地解說。

　　不要總是否定句式跟孩子說話，反而會加劇孩子的抵觸心理。

　　2～3歲

　　控制他的喜好，學會適可而止

　　他們有這么旺盛的精力和豐富的想象力，他們想放開父母的手去發現世界，當他們做自己喜歡的事時是這么集中注意力，別人休想打擾；睡覺、吃飯這些平常事，卻成了最困難的事情。他們對得到歡愉的忍耐和等待還有一定困難。

　　怎么辦：

　　在停止他做喜好的事情時給孩子一個緩沖期。比如說媽媽給你一分鐘，倒數10下，咱們就不玩了，去吃飯。盡情地玩耍后，可給孩子講一個故事再睡覺。

　　給孩子保留希望,當孩子想得到一樣東西而父母又必須拒絕時，我們至少不能扼殺他的小心愿。父母可表示這次不可以，也許下次可以。

　　給孩子制訂規矩，讓他知道所有的人都遵守這些規則，沒有特殊。也讓他知道很多人會做對自己無益但服務他人的事情，比如幫助弱小之類，讓他開始替別人著想，得到這樣的體驗：有時候快樂是需要等待的。即使想按照自己的意愿行事，有時也要克制。并且，這種對自己內心欲望的克制和忍耐不是出自強制，而是來自自己對他人的體諒心情。

　　注意事項：

　　向孩子解釋明白為什么這些規矩；如果沒有必要，不要在他最高興最在興頭上時試圖控制他。

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