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　　色彩不但裝扮了美麗的世界，也為打開孩子的智慧之門創(chuàng)造了條件。有關(guān)研究證明，影響孩子智力發(fā)展的因素各種各樣，其中嬰兒居室中彩色圖案的布置就是豐富孩子想象力的一個重要方面。

　　人們總是認(rèn)為剛出生幾個月的孩子，除了吃喝拉撒睡，還能會什么？

　　最多也只能辨別白天和黑夜。但事實上，這種觀點是不對的。想想看，如果孩子對外界和身體內(nèi)部的刺激沒有反應(yīng)能力，那么當(dāng)他餓了渴了的時候，怎么會哭？當(dāng)他拉了尿了的時候，又怎么會鬧？

　　所有的父母見到自己可愛的小寶寶時，都會面露微笑，于是，小寶寶明白了這種微笑是最美好的，最親近的，于是，當(dāng)孩子表示自己高興的心情時，也會用微笑來回答自己的親人。更讓爸爸媽媽驚奇的是，當(dāng)孩子看到某種色彩鮮艷、形象逼真有趣的東西時，也會面露微笑，甚至笑出聲來。

　　這說明色彩鮮艷的圖案能夠刺激寶寶的感覺器官，并產(chǎn)生感覺良好的表情。沒有刺激就沒有感覺，沒有感覺就無法發(fā)展孩子的智力，小寶寶的智力就是在不斷的刺激，不斷的感覺中逐漸豐富發(fā)展起來的。

　　美國哈佛大學(xué)的研究人員曾做過一個很有說服力的實驗，研究人員將出生后的嬰兒放在用白布鋪蓋的嬰兒床上，結(jié)果嬰兒在出生后2個月開始發(fā)現(xiàn)自己有手，并且會用手觸摸物體；3個月的時候，能夠用手去觸摸吊在頭上方的物體。研究人員又選出15個剛剛出生的嬰兒，把他們放在五顏六色的床上，床上還放著各種顏色的動物畫片，床的欄桿還用花紋圖案裝飾起來。

　　實驗的結(jié)果出現(xiàn)了奇跡：躺在五顏六色床上的嬰兒只用1個半月的時間，就學(xué)會了用手去觸摸吊在自己頭上方的東西，比那些躺在白布鋪蓋床上的嬰兒快了一倍。

　　這個實驗還說明，聰明的孩子有各種各樣的原因，其中的一個原因就是父母要學(xué)會開發(fā)孩子的智力。說到這里，我們還可以講一個故事來證明這個道理。

　　人們常說龍生龍，鳳生鳳，但從前有一個皇子因不得皇上的喜愛，當(dāng)他剛生下后不久，就被軟禁在一個與世隔絕的環(huán)境中，結(jié)果他長大成人的時候，竟然五谷不分，六畜不認(rèn)，連人為什么哭為什么笑也不明白，成了一個白癡。這說明一個人要想成為一個聰明能干的人，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，才能豐富自己的頭腦，成為出類拔萃的人。

　　人體經(jīng)過漫長的進(jìn)化，適應(yīng)了生存的需要。無數(shù)的感覺細(xì)胞接觸了事物后，神經(jīng)纖維就會將這種感覺傳送到大腦，再經(jīng)過大腦細(xì)胞的分析處理和整合，然后做出怎樣言行的判斷，之后，如何言行的判斷又經(jīng)過傳出神經(jīng)，將這種命令傳遞到相應(yīng)的組織器官，而開始表達(dá)出言行。

　　嬰兒也是這樣，他從剛剛能夠看到物體的時候，就開始通過視覺活動來獲取外部的信息，進(jìn)行一種本能性的觀察活動，這種觀察活動雖然是在不自覺中進(jìn)行的，但確實可以豐富擴(kuò)大嬰兒的視覺印象，促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)展。

　　毫無疑問，美麗的色彩是搭建孩子走向聰明的“橋梁”。

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