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　　古訓有云：“堂前訓子，背后教妻”，意思是教育孩子可以在大庭廣眾下進行，不用給孩子留面子，但教導妻子則要照顧她的面子。

　　在這種傳統思想的影響下，家長是否認為孩子有錯誤就該立刻批評，不管有誰在場？或者在與朋友談論孩子時，總愛當著孩子的面說他的缺點？又或是常 在外人面前強迫孩子做他不愿意做的事？育兒專家表示，孩子也需要“面子”，“堂前訓子”不僅達不到教育的目的，還可能傷害孩子的自尊心和自信心。

　　王女士去參加朋友聚會，帶上了4歲的兒子茂茂。恰巧朋友的另一個孩子小文也來了，兩個小伙伴一下子就打成了一片。晚飯時，茂茂有點笨拙地夾起一 塊雞腿，正要往嘴里送時，他的小手一歪，整個雞腿掉到了衣服上，隨即又掉到了地上。見到此景，王女士一股怒火沖上頭頂，大聲地責備茂茂：“你怎么那么笨， 剛給你換的新衣服！你看人家小文怎么不掉東西？”聽了媽媽的訓斥，茂茂頓時感到很難過，強忍著眼里的淚水。

　　遭到媽媽的訓斥后，茂茂就怎么也不肯吃菜了，只顧低頭吃自己碗里的飯。任憑媽媽如何給他夾菜，他就是不吃，以這種方式表示抗議。

　　故事一

　　訓斥后孩子不吃菜了

　　譚女士下班回來，看見忘帶鑰匙的鄰居被鎖在了門外，于是邀請鄰居到家里坐坐。沒想到一開門，譚女士便發現家里的白沙發被蠟筆畫得亂七八糟、五顏六色。譚女士只好尷尬地對鄰居笑笑，強壓住自己心中的怒火。

　　等鄰居走后，譚女士把3歲的兒子小俊叫過來，問他白沙發是怎么回事。小俊低著頭，一句話也不說。譚女士想了想，繼續問道：“剛才奶奶在廚房做飯 時，你是不是和小狗在客廳里玩？”小俊點點頭。“那媽媽知道了，一定是小狗把沙發弄臟了。小俊可不可以去告訴小狗，在沙發上畫畫是不對的，如果小狗以后再 想畫畫，可以畫到白紙上，好不好？”媽媽走開后，小俊滿臉愧疚地撫摸著小狗，似乎正在思考什么。吃飯時，小俊向媽媽承認了錯誤：“沙發不是小狗畫的，是我 畫的。媽媽，我以后再也不在沙發上畫畫了。”

　　故事二

　　給孩子一個臺階下

　　“兒童長到2歲多時，開始出現自主意識。平時說話中也常常會出現‘不’、‘我’之類的詞匯。這個階段的孩子，常常強調自己立場的重要，具有一定 分辨是非的能力，也會表現出一定的自尊心。”南寧市銀興雙語藝術幼兒園園長顏媛介紹，這個階段一般會持續到6~7歲，有人稱之為孩子的第一個叛逆期。

　　顏媛認為，孩子雖然年紀小，但也有自尊心，也愛面子，有些孩子的自尊心甚至比成人還強。因此成人在教育孩子時，一定不能傷害孩子的自尊心和自信心，這是教育的原則。

　　南寧七田教育兒童右腦潛能開發中心校長朱海瑕認為，孩子與成人一樣，是獨立的個體，是有尊嚴的人，需要與成人一樣被尊重。如果家長當著很多人的面訓斥孩子，孩子會產生抵觸心理，即使知道自己錯了，但在心里也不會接受。

　　朱海瑕說，在外人面前訓斥孩子、強迫孩子做自己不喜歡的事、揭發孩子的短處等，這些行為會讓孩子幼小的心靈產生挫敗感和羞辱感，給孩子的心理留 下陰影。此外，常常在外人面前受到家長批評的孩子，還會缺乏安全感以及對父母的不信任感，從而疏遠與家長的關系。孩子在家長面前不受到尊重，常常是家長與 孩子產生隔閡的原因。

　　不僅如此，不顧及孩子的感受進行“堂前訓子”，還會導致孩子出現一些心理問題，比如自卑等。顏媛說，有些孩子甚至會在這種影響下出現極度的自卑，其實極度的自卑與極度的自尊是相對應的，如果不注意引導，會在孩子的心靈上埋下隱患。一旦爆發，甚至會誘發犯罪。

　　專家解析

　　教育不能傷害孩子自尊

　　解決對策

　　平等對待孩子

　　如何愛護孩子的面子，保護孩子的自尊心和自信心？育兒專家提出以下建議。

　　很多中國的家長都有這樣一種思想，認為孩子是自己生的，自己養的，聽從自己的話是應該的。因此一些家長總是把孩子放在一個低矮的位置上，居高臨 下地教訓孩子，讓孩子服從自己的意愿，甚至把孩子視為自己的附屬品。朱海瑕表示，孩子在家長面前不受到尊重，恰恰是家長與孩子產生隔閡的最重要原因。

　　“你平時如何對待你的朋友，就應該如何去對待孩子。”朱海瑕說，“家長們平時在訓斥孩子前，可以想一想，如果你身邊的朋友在外人面前揭你的短， 或者訓斥或強迫你，你會有什么感受？”把孩子放在平等的位置上，可以蹲下身子，用平視的角度和孩子交流溝通。但更重要的是，不僅在形式上使孩子感受到尊 重，還應在心靈上讓孩子受到尊重。如此，大人也會被孩子所尊重。

　　“堂前”不要訓子

　　當孩子無意間犯下錯誤，或是偶爾提出無理要求時，作為家長要知道，教育孩子的最終目的是讓孩子認識錯誤并改正錯誤，而不是讓孩子無地自容。朱海瑕表示，在公共場合，只要不是必須立即制止的錯誤，還是要給孩子留足面子，過后再換個機會“堂下教子”。

　　顏媛表示，孩子在外人面前犯錯時，可以先用溫和的語言進行教育，用商量的語氣制止孩子的錯誤行為。等到了“堂下”，再與孩子講道理，讓孩子明白自己的錯誤。一定不能用粗暴的方式對待孩子。

　　家丑不要外揚 

　　愛護孩子面子，還要注意不要宣揚孩子的錯誤。帶孩子外出碰到熟人，面對朋友對孩子的夸贊，很多家長會擔心孩子聽到后會洋洋自得，于是刻意在孩子 面前向外人數落他的不是。在這種場合下隨意數落孩子的缺點，不僅不能達到控制孩子驕傲的作用，反而會傷害孩子的自尊心和自信心。

　　還有些家長在一起談論孩子時，會把孩子以前鬧過的笑話拿出來“交流”。朱海瑕認為，這些發生在孩子身上的糗事，在成人眼里是個笑話，在孩子心里卻是關乎臉面的事情。因此家長們在一起聊天時，不能把孩子的缺點或笑話作為談資，以免傷害孩子。 

　　如果孩子做錯了事情，家長在教育孩子時，也最好在小范圍內教育。能夠父母一方單獨出面就能解決的，不要再讓另一方也參與進來，否則會讓孩子感受到被“批斗”的情緒。畢竟家長教育孩子的目的，是要讓孩子的錯誤得到改正，問題得到解決。本報記者  趙玥/文

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