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　　什么時(shí)候才能見到孫悟空呢——怎樣去愛偶像

　　不知從什么時(shí)候起，孩子的生活里多了一個(gè)權(quán)威人物：偶像。孩子們對自己的偶像由衷崇拜，家長的影響力反而要排到第二位。該怎樣面對偶像崇拜呢？積極引導(dǎo)還是順其自然又或是干脆扼殺？要不要告訴孩子偶像并不完美和真實(shí)的一面呢？

　　孩子都有一位超級(jí)偶像，在幼年期，這位偶像也許是一位卡通英雄，也許是神話人物。但不管他們是誰，這些虛擬人物在孩子的心目中，有著崇高的、令父母嫉妒的地位。該偶像神通廣大、武藝高強(qiáng)、聰明睿智，運(yùn)氣也不錯(cuò)，能打敗一切邪惡勢力。他們多半會(huì)飛，至少也能借助一個(gè)坐騎天上地下來去自如。這位偶像是誰呢？他們是孫悟空、哪吒、鐵臂阿童木、超人、鋼鐵俠、蜘蛛俠、圣斗士、變形金剛、奧特曼……總之，一切皆有可能。

　　我至今還記得一個(gè)表弟小時(shí)候的偶像是孫悟空。表弟對孫悟空的喜愛達(dá)到了癡迷的地步。表弟最愛看的就是電視連續(xù)劇《西游記》，最愛唱的歌就是西游記的主題曲，而表弟最喜歡的道具，毫無疑問就是用枕巾圍成的虎皮裙和塑料做的金箍棒了。

　　在表弟心目中，屏幕上的孫悟空是真實(shí)存在的，他上天入地?zé)o所不能，再也沒有比孫悟空更帥、更了不起的英雄了。

　　當(dāng)時(shí)，我們都本能地順著表弟的思路，把孫悟空當(dāng)做一位真實(shí)人物來談?wù)摗５沁@樣一來，很快就有了新的麻煩：表弟表示，他非常希望見到孫悟空本人。

　　我覺得這是個(gè)教育的好機(jī)會(huì)，就開始哄騙表弟，如果他聽話了，就帶他去見孫悟空。不過，當(dāng)時(shí)年僅是十歲的我很快就意識(shí)到這是一種愚蠢的教育手段：五歲的表弟很快識(shí)破了我的伎倆，并不再信任我的許諾。從此，“欺騙是不可取的教育手段”這一點(diǎn)牢牢地印在了我的心里。

　　現(xiàn)在回想起來，我們告訴表弟“真的有孫悟空”其實(shí)是沒錯(cuò)的。與其說這是一種欺騙，不如說這是一種對幻想世界的尊重。

　　有次看新聞，一個(gè)小女孩給加勒比海盜中杰克船長的扮演者約翰尼德普寫信，希望杰克船長推翻她們學(xué)校的校長。接到這封信以后，約翰尼德普與某日真的打扮成電影里的樣子突然造訪這個(gè)學(xué)校，為孩子們做了一次演出。當(dāng)然，他并沒有推翻校長。但孩子們已經(jīng)獲得巨大的驚喜，可想而知這將是多么難忘的童年體驗(yàn)。

　　現(xiàn)在，“見到”虛擬偶像的機(jī)會(huì)越來越多。主題樂園，影迷見面會(huì)，卡通表演等等，都能讓孩子獲得親眼見到虛擬偶像的美好經(jīng)歷。只要條件允許，家長完全可以為孩子們安排一次圓夢的機(jī)會(huì)。

　　兒童時(shí)期的虛擬偶像多半無傷大雅，家長們很少會(huì)反對。但是隨著孩子年齡的增長，孩子們的偶像也許就變成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)中存在的，不那么令家長滿意的人物，比方說某位明星。那么我們應(yīng)該怎樣面對孩子們的現(xiàn)實(shí)偶像呢？

　　很多家長對這件事的態(tài)度有點(diǎn)像多年后面對孩子擇偶：具備很強(qiáng)的功利性。如果孩子崇拜的是名醫(yī)、外交家、科學(xué)家，家長會(huì)覺得很高興；如果孩子崇拜的是變形金剛、孫悟空、哈利波特，家長會(huì)覺得無所謂；但如果孩子崇拜的是一位頭發(fā)披在面孔上、整容多次以至于分不清本來面目的偶像明星，家長就會(huì)覺得有干涉的必要了。

　　我知道有的家長會(huì)說，追星害人！然后舉出某某明星的粉絲，為了追星做出極端事情的例子。其實(shí)，罪魁禍?zhǔn)撞⒉皇悄莻€(gè)被追的明星。某些粉絲之所以做事極端，是因?yàn)樗麄冏约旱男睦沓隽藛栴}，才導(dǎo)致他們病態(tài)地追星，而不是因?yàn)橄矚g明星才出現(xiàn)了病態(tài)。

　　電視里，一位天才小提琴少女說起她的音樂家偶像。電視機(jī)前，一位媽媽在訓(xùn)斥自己的女兒：“你看看，人家這才是愛音樂的孩子。你喜歡的那個(gè)某某某，唱得那么難聽，還居然說喜歡音樂！”女兒一聲不吭，她簡直越來越不喜歡和媽媽說話了。

　　對孩子，我們必須學(xué)會(huì)愛屋及烏——你難道不也是這么期待你的親人的嗎？希望他們理解你的愛好，你的快樂。所以，不管孩子的偶像是誰，你都要盡可能地尊重他。再說，凡人總有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，何況是你孩子的偶像。如果你實(shí)在看不出這個(gè)人有什么好處，那要么是你偏見太深，要么是你了解不足。

　　喜歡是一種美好的情感。至于喜愛的方式，我們可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子。我們可以告訴孩子學(xué)習(xí)偶像的熱愛慈善，積極進(jìn)取。而不要像個(gè)傳統(tǒng)的封建家長那樣阻撓孩子與偶像的感情。適度地允許孩子買一些衍生品，看看演唱會(huì)，參加歌迷影迷見面活動(dòng)——這些事本身也沒什么壞處啊，很多成年人不是也很熱衷嗎？

　　我小時(shí)候曾經(jīng)特別喜歡一位香港明星，我媽媽不但沒有阻擾，反而在家里經(jīng)濟(jì)那么困難的情況下，主動(dòng)給我買了一張演唱會(huì)的票。至今我仍記得在體育館內(nèi)，終于看到這位明星出場的那一刻時(shí)的興奮感。現(xiàn)在，我早就對那位明星沒了感覺，可是媽媽當(dāng)時(shí)對我的支持和理解，一直都深深印在我的心里。

　　尊重孩子的偶像，就是尊重孩子的感情。偶像會(huì)漸漸被孩子忘掉，但父母對自己是支持還是反對，尊重還是漠視，卻會(huì)被孩子永遠(yuǎn)銘記。

　　喜歡神奇的，完美的，與自己不同的事物，不僅僅是孩子才有的情感，成年人也一樣。有人癡愛某個(gè)演員，有人喜歡某種收藏，有人向往某個(gè)地點(diǎn)……這些，都是浪漫情懷，是美好的享受，只要不至于嚴(yán)重影響生活——為什么不呢？

　　● 你說杰克船長是不是特別帥？

　　● 我想去看某某的演唱會(huì)行嗎？

　　● 今天有我偶像的訪談節(jié)目，我想看完電視再睡行嗎？

　　● 會(huì)不會(huì)有一個(gè)魔法學(xué)校也給我寫信？

　　● 是不是吃了菠菜力氣就會(huì)很大？

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