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　　● 練習(xí)生活自理技巧

　　寶寶的生活自理能力有限，許多事由大人協(xié)助或代勞會進行得較順利，如吃飯、穿鞋子這一類的生活小事。不過，若是照顧者總是搶先做，除了會讓寶寶學(xué)會過分依賴外，他也無從練習(xí)一些生活自理技巧。到了再大一點時，或許不是不想做，而是寶寶真的不會做，并且在他的觀念中會根深蒂固地認為：“爸爸媽媽會幫我的?！边@樣一來，寶寶會養(yǎng)成什么事都要依靠父母的習(xí)慣，也就很難離開父母走入人群了。

　　● 了解寶寶的先天氣質(zhì)

　　寶寶的天生氣質(zhì)會影響他和其他人相處的模式，如情緒本質(zhì)較正面的寶寶很容易得到大家的喜愛。若照顧者了解自己的寶寶情緒本質(zhì)偏向負面，在明白寶寶并不是因為情緒不好才有“苦瓜臉”時，便可以用引導(dǎo)的方式對寶寶說：“要多笑啊，笑笑的大家才會喜歡你哦！”而不是不明就里地對寶寶發(fā)脾氣。雖然寶寶的本質(zhì)是天生的，不過在家長正確的引導(dǎo)及教養(yǎng)下，寶寶也可以了解什么樣的行為是受歡迎的。

　　若是寶寶的氣質(zhì)與父母的氣質(zhì)不同，也容易出現(xiàn)教養(yǎng)上的困難，如活動量高的寶寶遇上活動量低的媽媽，媽媽會覺得寶寶老是搗蛋、找麻煩，此時大人要調(diào)整自己的步調(diào)去配合寶寶，才能慢慢引導(dǎo)寶寶，引導(dǎo)他走向正確的方向。

　　● 允許寶寶有情緒

　　每個人都會有情緒，特別是當(dāng)寶寶還不具備足夠的語言能力時，常常會以哭鬧來表達自己的不滿，這時候父母應(yīng)該先了解寶寶情緒背后的原因，忍受寶寶的情緒，并且給他發(fā)泄的機會。在寶寶發(fā)泄過后，要讓寶寶知道你理解他傷心難過的原因，比如說：“我知道你不喜歡玩具被拿走?！比缓蟀参克幌?，再跟他說：“如果你愿意把玩具借給小寶玩，他會很高興的?！痹賹⑼婢邚男毮沁吥没貋?，跟他說愿意借給小寶的時候再跟小寶說。

　　● 堅持自己的原則

　　其實很多家長都知道對的做法是什么，不過往往拿寶寶的哭聲沒辦法，所以不得不讓步，但是在教養(yǎng)寶寶時，最重要的就是要秉持自己的原則，如此寶寶才會有正確的行為依據(jù)。

　　獨生子女一定很霸道？

　　在人際交往時，獨生子女可能出現(xiàn)的不好的特質(zhì)一直備受關(guān)注，而社會普遍認為獨生子女可能會出現(xiàn)的特質(zhì)多半是不善分享、不容易妥協(xié)、驕傲，這多半是因為寶寶從小就沒有手足的競爭，只有“我的”，沒有“你的”、“他的”的觀念所造成。不過隨著獨生子女出現(xiàn)的問題越來越多，父母們也了解雖然只有一個寶寶，但仍然要讓寶寶學(xué)會分享，而不是可以獨自擁有全部；由此可知，雖然少了手足，只要父母不過分溺愛，獨生子女的社會行為發(fā)展也不會出現(xiàn)負向的行為。這些觀念已提倡許久，培養(yǎng)獨生子女學(xué)會與人分享、輪流的教養(yǎng)技巧已逐漸奏效。

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