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環(huán)境是重要的教育資源，也是幼兒最自然的啟蒙老師。幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中不斷得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。幼托園舉行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)處處體現(xiàn)出其科學(xué)教育的特色，真正做到科學(xué)就在我們的身邊。

看，那一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含科學(xué)道理的小故事和那些小朋友們?cè)?jīng)親手操作、親自體驗(yàn)過(guò)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還有幼兒園里和小朋友們朝夕相伴的花草樹(shù)木也都被老師們制作成既有知識(shí)、趣味又美觀的展板。

這些展板有的被張貼在墻壁，有的被懸掛在走廊，把整個(gè)園區(qū)裝扮得異常美麗，但更重要的是讓身處幼兒園里的每個(gè)孩子都共享這些寶貴的資源。此外，在每個(gè)活動(dòng)室的自然角里，有各種植物在等著小朋友們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察；科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里更有許多科學(xué)小秘密等著小朋友們?nèi)ヌ骄俊⑷グl(fā)現(xiàn)。

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