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　　1、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會(更多可以讓我們體會到童言無忌)。 

    2、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”(千錘百煉方能抵制風險)。

　　3、想象使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

　　4、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　5、良好的個性勝于卓越的才智(小孩子是最有個性的人，我們除了教他做人的道理外，別太限制他們的個性發揮)。

　　6、豐富的想象力比書本知識更重要(推薦大家閱讀一下：向孩子學習)。

　　7、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的(大人們對很多東西都變得麻木，所以不是孩子不懂事，是大人們不會思考)。

　　8、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育(必須跟進，陪伴孩子健康成長)。

　　9、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此(從做游戲開始：小寶和水)。

　　10、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始(這個很難，但很重要，尤其對父母來說，別把教育全部交給學校，如果我們一對一都教不好，老師一對多又能如何！？)。

　　11、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育(每個時代都不一樣，我們都曾經是個孩子，但我們并不了解自己) 。

　　12、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大(影響是一輩子的)。

　　13、激發幼兒的求知和學習的欲望 ，遠比教會有限的知識有意義得多(教他知識，不如讓他喜歡自學探索)。

　　14、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心(常說：這該怎么辦呢？再試一下！我相信你！)。

　　15、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的(玩是孩子的天性)。

　　16、一個人的成功10%IQ(智商)+90%EQ(情商 )。

　　17、母愛是人世間最神圣的感情，因為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間(別不承認，母愛與父愛是有區別的)。

　　18、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(想想愛迪生)。

　　19、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力(這在中國是最缺少的)。

　　20、天賦如同自然花木，要用來修剪(常見的是父母給孩子太多的塑造，一會兒鋼琴，一分兒繪畫……天賦在于發現)。

　　21、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象(父母要做的是陪在孩子身邊，感覺他們的驚喜！)。

　　22、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識(培養孩子獨立自主的堅強性格)。

　　23、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象(所以很多觀念不能強加給孩子，他們需要接觸然后感悟)。

　　24、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程(為人父母很容易，作個進步的父母就不容易，有沒有發現，爺爺為什么會更疼愛孫子)。

　　25、教育的藝術不在于僅傳授本領，更在于極力喚醒和鼓舞。

　　26、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

　　27、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師(所以注意自己的言行)。

　　28、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們(可，使由之；不可，使知之)。

　　29、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子(堅持隨時隨的教育)。

　　30、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校(為什么要一直強調呢！)。

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