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　　9月1日，是全國中小學開學的日子，也是教材教輔發行旺季。由于教材教輔發行中存在高額利潤，不少書商盯上了手握權力的官員，不惜用巨資行賄，教育部有官員也被拉下水。(見8月28日《檢察日報》)

　　教輔成“教腐”，眾人吃學生，再次印證權力、利益、腐敗三者的必然關系。如今學生教材與教輔少則數冊，十數冊，多則數十冊，全國數億中小學生，這個市場有多大不難想象。按書商說法，“公關費一般占到碼洋的5%到10%”，有多少錢成了官員的囊中物，造就了多少腐敗分子？

　　為了孩子，錢是肯定要掏的，家長的錢成為別人的腐敗載體也就罷了，而當學校、教師也加入到教輔這條利益“食物鏈”之后，家長們的噩夢才剛剛開始。一些地方，為了“避嫌”，學校不統一購買教輔書，而是由科任教師列出書目，讓家長自行購買，于是家長的麻煩就來了。每逢開學，家長們就要放下手頭的工作，抓著書目四處出擊，幫孩子找教輔書，在書店排長龍。因為教輔書浩如煙海，名字重重復復，“優化訓練”與“優化練習”還不一樣，只認書名還不夠，還要看出版社、版本、年級，大海撈針非易事，一字之差就買錯書，花了冤枉錢。要命的是，一些地方別說學校之間，甚至連一校之內，不同班級的教輔書也有可能不一樣(誰能告訴我，這是為什么)，家長只好像無頭蒼蠅一樣瘋找，湊齊一套書像中彩票一樣開心。

　　買到書還好，要是沒找到，你就焦慮了。要么你的孩子沒有教輔書，沒法做作業，每天就等著科任教師打電話向你投訴；要么就發動親戚朋友，逛書店、上網店，全城大搜索，像沙里淘金一樣淘一本書。實在到了無路可行，只能向買到教輔書的同學借書回來復印、裝訂成冊，聊供孩子使用。找書那份焦急與無奈，失落與氣憤，種種辛酸真“不足為外人道”。說到一年一度找教輔書，哪位家長不是一肚子火？

　　某一年，筆者比較遲才到書店幫兒子找書，不幸其中一本教輔書找不到，于是開著車找遍所有的書店，國營的、民營的，甚至打電話到周邊地區書店，皆一無所獲。無奈之下，只得打人海戰術，發動親朋幫忙找書，一位在高中任教的朋友發動他那些在小學任教的學生，其中一位小學校長發動全校師生找書，結果才在一位轉學過來的學生手中，找到那本珍貴的教輔書！那一刻真是百感交集，五味雜陳。

　　相信許多家長都有同感，小時候我們念書時，作業就在課本里，不用再另找教輔書做作業，現如今的教材都不重視這一環節，作業多半交給了教輔書，于是不但養肥了教輔書產業，助長了教輔市場亂象，也嚴重增加了學生的學業負擔，讓學生減負遙遙無期。教輔書滿天飛，家長、學生深受其害，應該反思的不僅是教師、學校、教育官員，包括方針、方法在內的教育政策都存在一定的偏差，應試教育就是屢教不改的禍害之一。

　　在教育體制一時難以扭轉之前，學校能否急家長之所急，想家長之所想，不再折騰家長，統一采購教輔書發給學生呢？

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