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　　“快期末考試了，可緊張，也看不進(jìn)書(shū)，但是這幾天一點(diǎn)都不緊張了，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)到學(xué)校的‘減壓墻’那兒站會(huì)兒，然后就笑嘻嘻地回教室。”前天晚上，正上高三的小英告訴我。

　　這個(gè)“減壓墻”到底是個(gè)什么東西，難不成有什么魔力？昨日上午，我來(lái)到鄭州市106中學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就被教學(xué)樓外墻上一張大“畫(huà)報(bào)”吸引住，仔細(xì)一看，這是一張長(zhǎng)約30米的“笑臉墻”，里面是500余名師生的各種笑臉，有的搞怪，有的微笑，有的羞澀……

　　“快看快看，這個(gè)戴眼鏡的老師表情真搞笑，他要做起各種表情，肯定不亞于前段時(shí)間網(wǎng)上熱炒的表情帝楊迪。”照片中，一名戴眼鏡的老師咧開(kāi)嘴笑并作斗雞眼狀，表情十分搞怪。

　　“學(xué)習(xí)累了，眼睛酸了，就會(huì)拉上幾個(gè)同學(xué)來(lái)看笑臉墻，討論哪個(gè)笑得最搞笑，哪個(gè)笑得最美。”高二學(xué)生李強(qiáng)指著笑臉墻上一位老師的照片說(shuō)，沒(méi)想到老師還有這么活潑的一面，看到照片，頓時(shí)覺(jué)得和老師的距離一下子近了好多。

　　這個(gè)笑臉墻是學(xué)校兩名老師花了近半個(gè)月的時(shí)間完成的。“沒(méi)事的時(shí)候就拿著相機(jī)四處轉(zhuǎn)悠，看到表情好玩的同學(xué)就拿起相機(jī)抓拍，有時(shí)候一天都拍幾百?gòu)垼詈笤僖粡垙埡Y選，看著抓拍到的一張張快樂(lè)照片，一天的勞累頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們學(xué)校的老師和學(xué)生都叫它‘減壓墻’。”王清華老師說(shuō)。

　　106中學(xué)校長(zhǎng)蘇芳表示，學(xué)校把這個(gè)笑臉墻設(shè)在出入校園的必經(jīng)路口，也是為了幫助師生緩解緊張的情緒，“每一張笑臉都可以喚起一段美好的回憶，將笑容永遠(yuǎn)定格在那一刻，以后不論學(xué)生到哪兒上大學(xué)，只要來(lái)到母校，看到曾經(jīng)的笑容，肯定能給自己帶去感動(dòng)。”

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