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深圳南山弘基學校小學班主任吳某東趁學生午睡,以講臺為掩護,在教室長期猥褻班上4名女生。近日該案在南山法院開庭,吳某東當庭認罪。
近一段時間來,性侵孩子的新聞時有耳聞。一些人竟然將罪惡之手伸向了未成年的孩子,令人憤怒。不過,更讓人擔憂的是,許多孩子遇到性侵害卻茫然不知所措,甚至不知道這是危害自己的行為。
一位辦理過性侵孩子案件的檢察官說:“孩子們只是覺得不喜歡、不舒服,但并不知道這些人是在干違法犯罪的事?!笨v觀許多性侵孩子案件,之所以作案時間長,受害者眾多,一個重要原因就是孩子的自我保護知識匱乏,不能正確認識自己的隱私部位,給一些心懷不軌的人可乘之機。
孩子性自我保護意識欠缺,我們應有所反思。長期以來,我們總是對孩子的性教育避而不談。一項調查顯示,真正接受過父母性教育的孩子不到8.82%。另外,學校性教育也是淺嘗輒止,有些學校甚至只會告訴孩子男孩和女孩有區別,要分開上廁所等一些簡單的常識,其他的則鮮有涉及。
科學、正確的性教育對孩子免遭傷害非常重要。在英國、瑞典、荷蘭等國家,性教育從兒童期開始就系統起步,真正做到了從娃娃抓起。在荷蘭,與其他課程一樣,孩子很小就開始接受性教育,孩子們可以在餐桌上和父母討論這方面的話題。英國的《兒童十大宣言》內容非常具體,具有很強的可操作性,其中第二條規定:背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。兒童應當知道身體屬于自己,身體的某些部分應被衣服所覆蓋,不許別人偷看和觸摸。兒童有拒絕親吻、觸摸的權力。
當前,我國一些發達地區也認識到了性教育的重要性,并在這方面做了一些工作,但是,性教育在學校的開展仍然遭遇了重重阻力,有人反對,有人表示難以接受??梢姡屝越逃蟠蠓椒降刈哌M校園并在全國推廣開來,需要解決的問題還很多。
孩子是最弱勢、最需要呵護的群體。保護孩子,我們做的再多都不為過?!皞鹘y觀念的影響”不能再成為性教育滯后的托詞,探索適合孩子成長規律的性教育方式,使孩子形成一種自我保護意識,當是社會各界急需要解決的事情。能不能有所突破,歸根到底是我們是否真正為孩子著想。
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