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　　榜樣爸爸：李一慢

　　父    齡：7歲11個月

　　孩    子：兒子葫蘆(7歲11個月)；閨女斯為(5歲5個月)

　　關 鍵 詞：著名的“故事爸爸”；全知全能全職爸爸；童書閱讀推廣人；“愛閱團”發起人；《我給媽媽講童話》系列書籍的作者

　　要想看到孩子的成長，你就得跟他們在一起

　　“清晨，送完兒子，走在長安街上，突然覺得寬闊的路上一下子靜悄悄的，不見了人行道上的人來人往，也不見了馬路上時時刻刻的巨大的喧嚷聲。

　　我抬眼一看去，原來是紅燈亮了，汽車齊刷刷地都停了下來，離我最近的那輛車的女司機正抓緊時間往嘴里塞干糧，后面那輛車的后座上早起的孩子歪躺著，睡著了……

　　要想體會這靜謐，你就得在奔跑中停步，哪怕是在長安大道上。

　　一樣，要想看到孩子的成長，你就得跟他們在一起……”

　　停下追逐事業的腳步，回到家庭中，全身心陪伴兒女成長，做出這個決定的時候，一直自認“慢吞吞”的李一慢并不猶豫。

　　旁邊的人都問他：是不是實現了財務自由，才會讓一個爸爸不去想著掙錢，反而回歸家庭，做一個沒有收入來源的全職爸爸？

　　我們都很理解這樣的疑問。所以，我們中的大多數人，雖然都明曉陪伴孩子成長的重要性和不可回溯性，但最終都沒勇氣走出這一步。

　　李一慢想得很透徹，“物質的極大豐富是促進孩子成長的重要因素，但孩子的成長最需要的是爸爸媽媽的陪伴。”

　　當兒子必須回戶籍所在地上小學，秉承著就近入學觀念的李一慢舉家搬遷，但女兒在就近的幼兒園里排了一年都沒有學位，他又不愿意為了上個幼兒園就犧牲掉孩子寶貴的睡眠時間。

　　“在幼兒時期，再好的幼兒園也只是家庭教育的補充而已。”他很愿意陪伴已經失學一年的女兒，玩過她的整個童年。同時，他也想在兒子小學中低年級的時候，介入培養兒子更加良好的學習習慣。

　　事業非得是職務的累進和金錢遞增嗎？很顯然，李一慢的答案是否定的。

　　對他來說，最重要的是，孩子的成長需要他，因為他是給他們生命、無限關愛他們的爸爸。而他也需要孩子們對他的促動、和他之間的互動，這是他的新事業，也是永久的事業。

　　做孩子的同學，跟著學，跟著玩

　　“所謂養育和教育，其實就在日常生活的玩樂當中。生活是最好的課堂，父母是最好的教師。”

　　平時，只要一有時間，他愿意和孩子們一起經歷五花八門的事情。

　　他會帶著失學在家的女兒到處走，公園、博物館是常規之選，除此之外，帶著女兒專門去看“立體停車場”，去爬因規劃錯誤導致的“斷頭橋”，定期去逛商場，放手讓她選買自己的服飾，也委托她給爸爸挑選衣服，還會教才5歲的女兒如何打出細膩的奶泡，做好一杯香氣撲鼻的卡布奇諾……

　　兒子的學校開設了很多很有意思的選修課，孩子自己選了“中國城市的發展和文化”。兒子不過一年級，卻胸懷這樣壯闊的視野，李一慢一點都不驚訝。

　　兒子四五歲的時候，對公共交通系統表現出濃厚興趣，他就定期帶著兒子坐上不同線路的公交車，從起點一直晃啊晃地坐到終點，從老式的兩截公車到新式的電車，從最短的線路到最遠的線路，他和兒子不厭其煩、樂在其中、來來又往往。他們倆去“泡”地鐵，畫地鐵線路圖，研究地鐵的各個線路，研究每條線路的各個站點的特色和設置意圖，他也記不清陪著兒子坐過多少次地鐵，直到兒子通過地鐵這個有趣的脈絡把復雜的北京城摸了個“底兒透”。孩子在爸爸的鼓勵下，把北京的地圖、地鐵、公交線路都研究得透透的，然后又開始研究上海、南京的地鐵，之后對世界各地的公共網絡系統的研究產生了濃厚的興趣。兒子的興趣就這樣被他呵護了下來。

　　李一慢認為，家長的職責就在于“能夠持續供給孩子‘營養’，以延長孩子的興趣保鮮期，更進一步的話，要幫助孩子引導出更深入的‘課題’”。

　　很多家長都很想知道，孩子的興趣總是很多變，如何幫助維持這些多變的興趣呢？李一慢的經驗很值得借鑒，“孩子興趣多變很正常，實際上，我們真的無法‘按孩子的興趣進行培養’，但我們可以幫忙把興趣推送到孩子面前，讓孩子去體驗，然后我們在旁邊等待著發現最適合孩子的，再持續地支持和鼓勵，但不要給孩子壓力。如果興趣培養方面，父母沒有‘家學淵源’的底子，最好的方法就是做孩子的同學，跟著學，跟著玩。”

　　你沒有的東西，無法給你的孩子

　　“對生活的感受，對生活的態度，為人處世的種種，你自己如果沒有，便無法給到你的孩子。”

　　每天睡前，李一慢會給兩個孩子聲情并茂地講故事，講完故事，還會給孩子們念各種書。之后，兩個孩子挨個兒給他三個晚安親親，他才滿意地暫時告別忙碌了一天的爸爸的角色，坐到書桌旁，開始寫作，開始以著名的“一慢二看”的身份在網絡上與廣大的父母們互動，分享育兒經驗，傳播兒童閱讀。

　　他是很多雜志的專欄作者，有育兒專欄，也有圖畫書閱讀推廣的專欄，他還會翻譯國外優秀的童書，在和孩子相處的點點滴滴中，他被激發出很多靈感，寫了很多童話，而兩個孩子永遠是他的第一讀者。

　　2010年秋天，他發起組織了北京第一個也是規模最大的故事媽媽團隊——“愛閱團”，在幼兒園、圖書館、中小學校、社區舉辦過100多場給孩子們講讀圖畫書的親子讀書會，邀請過松居直、梁曉聲、鄭明進等國內外的專家學者為普通父母們做過20多場“兒童閱讀講座”。他還組織過濕地植樹、考察童書印刷廠、參觀種子展、民俗展、到壽司店實地體驗等好玩的活動，甚至還有境內外的游學課程……

　　所有這些工作，他都會跟孩子們分享，孩子們也都很積極地參與爸爸組織的所有活動。他們知道，爸爸依舊在努力工作，只不過這種工作不用每天早出晚歸地上班，而孩子們也能體會到爸爸為他人、為社會做的這些努力。這樣的努力，正是李一慢最期待他的孩子們擁有并且珍惜的。

　　Q&A

　　Q1 在孩子的心目中，會覺得爸爸是什么樣的人呢？

　　孩子們都覺得我是一只特別會講故事的大熊！哈哈！他們很喜歡和我在一起。我也很感謝他們，正是因為他們，我們這個家庭更圓滿了，而我作為爸爸的角色也日漸明晰，很樂意陪他們一起把童年重新再過一遍。在和他們相處的過程中，他們也促使著我改變著自己那些沒有成熟的地方，比如急躁，比如心態不平和……孩子的存在會促使我們變得更好。

　　Q2 “故事爸爸大熊”在家是怎樣與孩子進行閱讀活動的？

　　我們家堅持每天在飯后和睡前有兩輪讀書時間，書目是孩子們自選和我指定結合。培養孩子的閱讀習慣要有個由淺入深的閱讀路線，從圖畫書開始啟程，到圖文并茂的橋梁書串聯，最后是各種題材(一定要兼顧學業)的文字書。閱讀內容要從有趣的書來引入，然后是有用的書來拓展，最后才是所謂有益的圖書。現在我跟孩子們讀得最多的是英文童書和一些學科書，比如音樂家故事的《音樂漂流瓶》、各種科學知識的《可怕的科學》、促進英語學習的《Fly Guy》、可以了解西方文化的《魔法女孩》等等。

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