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　　這是孩子某個(gè)年齡段心理發(fā)展和智力發(fā)育必然出現(xiàn)的一種反應(yīng)，也是智力發(fā)育過程中易偏出正常軌跡的時(shí)刻。父母如果不能妥善地處理和引導(dǎo)，將會(huì)導(dǎo)致孩子智力發(fā)育上的偏差。因?yàn)楹⒆訉?duì)誠實(shí)的理解以及道德的認(rèn)識(shí)，尚且不全面、不深刻，也不完善，所以有時(shí)難免出現(xiàn)說謊現(xiàn)象。

　　孩子的謊言，往往是把內(nèi)心想象的事物和現(xiàn)實(shí)中的事物混同起來。特別是小朋友在一起時(shí)的“吹牛”更是沒有邊，許多話都是無知的語言，不必介意。比如，“我爸爸帶我去動(dòng)物園見到一個(gè)螞蟻比皮球還大”等，這些都是孩子們的想象。

　　孩子說謊了該怎么辦？怎么做才能既不傷害孩子的自尊與自信，又不縱容孩子說謊呢？

　　1　弄清楚孩子是否在說謊。

　　當(dāng)懷疑孩子說謊時(shí)，父母首先應(yīng)該仔細(xì)地調(diào)查了解，弄清楚孩子是否真的在說謊，說謊的原因是什么。小孩子說謊，是比較容易發(fā)現(xiàn)的，幾句話就可以套出來。大一點(diǎn)的孩子說謊，往往能夠騙得了父母，因?yàn)楹⒆又栏改赶矚g聽什么話，他們會(huì)制造謊言，說得天衣無縫。遇到這種情況，父母應(yīng)通過仔細(xì)觀察和進(jìn)一步了解揭穿孩子的謊言，并用比較婉轉(zhuǎn)的口氣和迂回的方法教育孩子。

　　2　證實(shí)孩子說謊后，應(yīng)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行教育。

　　對(duì)無意、初犯或較輕的說謊行為，進(jìn)行耐心說服教育。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，父母往往火上心頭，責(zé)罵不解心頭之恨還會(huì)動(dòng)手打孩子，這是不理智的。父母應(yīng)該克制怒氣，分析一下孩子錯(cuò)誤的性質(zhì)，如果孩子是無意說了謊話，切忌粗暴體罰，而應(yīng)該耐心指導(dǎo)教育。首先要對(duì)孩子說謊的行為表示生氣和不滿，表明自己對(duì)說謊行為深惡痛絕、非常地反感，然后教育孩子以后注意自己的言行，盡量不要再說謊。如果父母自己說謊了，就要立即承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　對(duì)慣于說謊和有意說謊的“頑固”孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。有些孩子已經(jīng)習(xí)慣于說謊話，屢教不改，甚至有損人利己的行為，而且態(tài)度惡劣。對(duì)于這種孩子，除了嚴(yán)厲的批評(píng)教育以外，還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，來戒除孩子的惡習(xí)。例如孩子又因貪看電視而沒有做功課并謊稱做完了，父母發(fā)現(xiàn)后，就首先要求孩子趕緊做完功課，然后剝奪孩子三天看電視的權(quán)利，或者三日內(nèi)不能出門玩耍。但是父母懲罰孩子時(shí)要注意，懲罰既要讓孩子感到痛苦和認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，又不要使孩子的軀體受到嚴(yán)重?fù)p害和摧殘，那種要求孩子下跪或打罵孩子的方法是不可取的，不但收不到效果，反倒使孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　值得一提的是，當(dāng)孩子舊錯(cuò)重犯時(shí)，如果他能主動(dòng)、誠實(shí)地告訴父母自己所犯的錯(cuò)誤，那么父母在批評(píng)教育之后，一定要對(duì)孩子的誠實(shí)作出肯定，并適當(dāng)減輕懲罰。

　　3　以身作則，正確引導(dǎo)孩子。

　　營造民主溫馨的家庭氛圍，讓孩子擁有一個(gè)自由快樂的環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信是非常重要的。因此，父母承諾了孩子的事情應(yīng)該盡量辦到，不要隨便欺騙孩子。父母有意識(shí)地對(duì)別人說謊時(shí)，不要當(dāng)著孩子的面，以免孩子效仿。如果父母錯(cuò)怪了孩子，就應(yīng)該向孩子認(rèn)錯(cuò)，教育孩子不要故意賭氣。而父母對(duì)孩子的說謊行為，應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)。例如，孩子模仿電影、電視中的人物而說謊，父母就應(yīng)該告訴孩子，這是不對(duì)的。同時(shí)告訴孩子說謊會(huì)帶來各種可能后果，教給孩子做人的道理，讓孩子建立正確的是非觀念。孩子惡意說謊的行為就會(huì)逐漸戒除，不經(jīng)意的說謊也會(huì)逐漸減少，成為一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　據(jù)調(diào)查，孩子撒謊的原因多種多樣并不亞于成人，包括無惡意的謊話、社交性的謊話、殘酷的謊話、善意的謊話、隱藏事實(shí)逃避處罰的隱瞞性謊話，以及蓄意說謊以獲利或增加威信的明顯謊話。

　　事實(shí)說明，無論你如何教孩子，他們遲早會(huì)對(duì)你說謊。孩子越大，謊話越多越高明，而且說謊得逞又逃過處罰，謊會(huì)越扯越多。第一次說謊心中的猶豫最強(qiáng)烈，還會(huì)自問該或不該，但惡例一開，原先再三思量的能力就喪失了。下面幾個(gè)原因是孩子說謊最常見的，父母要多加留意。

　　1　因害怕被訓(xùn)斥、打罵而說謊。

　　孩子對(duì)周圍的一切都感到好奇，特別是家里剛買來的東西，非要用手拿一拿，仔細(xì)看看，往往一不小心，就弄壞了東西。這時(shí)孩子內(nèi)心緊張且有恐懼心理，害怕父母的訓(xùn)斥和打罵，不知不覺地開始說謊。有的孩子在做錯(cuò)事情以后，內(nèi)心會(huì)受到一種壓迫，擔(dān)心受罰而誘發(fā)其說謊。

　　2　父母的錯(cuò)誤導(dǎo)致孩子說謊。

　　父母的行為對(duì)孩子的成長有直接而深刻的影響。如剛上幼兒園的孩子常愛哭愛鬧著不去，有些父母總愛說，今天就去一次，明天就不去了，可事實(shí)并非如此。時(shí)間長了，孩子就會(huì)認(rèn)為說謊是很正常的，無形中從父母那里學(xué)會(huì)了說謊。另外，父母對(duì)孩子及其他人說謊的態(tài)度，對(duì)孩子的影響也不可忽視。如孩子說謊，父母沒有及時(shí)指出來并給予批評(píng)教育，對(duì)其他人類似的情況也不表示反對(duì)，沒有及時(shí)糾正。孩子從父母的態(tài)度中看不到一個(gè)是非標(biāo)準(zhǔn)，只能接受父母的態(tài)度，認(rèn)為說謊沒有什么不對(duì)。

　　3　自卑導(dǎo)致說謊。

　　有些孩子因?qū)W習(xí)成績方面的原因常得不到老師的表揚(yáng)，在同學(xué)中也不引起注目，孩子會(huì)有不如別人的自卑心理。所以，孩子有意識(shí)說謊是帶有恐懼心理和企求獲得表揚(yáng)的心理。

　　發(fā)現(xiàn)孩子說謊，大多數(shù)父母會(huì)火冒三丈，打罵俱來，但這不是解決的辦法。那么，如何對(duì)待孩子說謊？

　　孩子撒謊多數(shù)情況下是因?yàn)楹ε抡f出真話后被父母批評(píng)，或者擔(dān)心父母會(huì)因此傷心。當(dāng)孩子說謊時(shí)，父母應(yīng)該檢查自己的教育方式。父母對(duì)孩子過于嚴(yán)苛或經(jīng)常懲罰孩子的教育方式，使孩子最容易撒謊；父母的反應(yīng)從一個(gè)極端轉(zhuǎn)向另一個(gè)極端的教育方式，也容易導(dǎo)致孩子說謊；或者在父母眼里孩子就是不誠實(shí)的，這時(shí)候孩子也會(huì)說謊。

　　為了培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真誠正直的人，父母應(yīng)根據(jù)不同情況客觀分析，對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)，應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的真話，即使孩子有了錯(cuò)誤，只要說了真話，就應(yīng)肯定他的做人之道，并引導(dǎo)孩子不斷地完善自己。父母不用打罵、懲罰、斥責(zé)等消極方式對(duì)待孩子，避免孩子為保護(hù)自己而以謊言應(yīng)付父母。要與孩子成為朋友，建立相互信任關(guān)系，如果是因?yàn)楦改傅脑蛟斐珊⒆诱f謊，父母應(yīng)檢討自己，進(jìn)行自我批評(píng)，并對(duì)孩子做出合理的解釋。

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