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語言心理

孩子拒上興趣班寫自愿不學保證書

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 12-10

閱讀 :457

  9齡童自愿放棄興趣班 并寫下將來不怨父母的保證書

  家長本來是為了孩子的將來而花錢費力地讓其學這學那,但卻換來孩子的反抗。近日,一個9歲女孩玲玲的“自愿不學”保證書引起廣泛關注。因為3年學了6門才藝,卻沒有一樣精通,玲玲表示再也不愿參加任何興趣班,并且向父母寫下了保證書:“我自愿不學鋼琴、電子琴、二胡、舞蹈、繪畫,我長大后不怨媽媽、爸爸。”

  如何看待這樣的保證書?當孩子主動要求通過“保證書”的方式來為自己做主的時候,是一種反叛,還是一種成長呢?               文 記者 馮秋瑜

  記者直擊

  應對“被興趣”  孩子表現有不同

  如果家長給自己安排了不喜歡的興趣班,是耍賴還是不高興地順從?記者采訪發現,應對“被興趣”,孩子們表現各不同:

  辛苦堅持

  十歲的心宇是一個“投籃高手”,還因此入選了省籃球少年隊。心宇爸爸是一個普通工人,一直癡迷籃球,在心宇很小的時候,就常帶他練習投籃,心宇也漸漸地顯示出色的投籃能力。

  但在最近的訓練中,心宇爸爸卻與培訓教練發生矛盾:教練認為心宇已經練得非常辛苦了,應該休息;而心宇爸爸卻覺得“苦練才是硬道理”,抓住一切時間讓其練球,結果心宇漸漸力不從心,覺得委屈卻又不敢表達。

  漸漸喜歡

  穎穎媽媽小時候很羨慕別的女孩子能學舞蹈、學藝術。所以穎穎一出生,媽媽就買了鋼琴、小提琴,籌劃著要讓女兒從小打好基礎。七歲的穎穎鋼琴學得還將就,而小提琴就不怎么喜歡。因為這媽媽一直盡可能多地帶穎穎去聽小提琴音樂會,穎穎也漸漸地產生了一些興趣。

  堅決不學

  “媽媽老是給我報這個班那個班,煩死了,堅決不學!如果媽媽再逼我,我就要離家出走!”談起興趣班的事,林林的態度非常堅決:“媽媽說她朋友們的孩子都在學這學那,但我就是沒興趣,為什么大人非要強迫我們干這干那呢!”而另一方面,林林媽媽也很委屈:“我明明是為了他好,學費交了也不能退,這孩子真是難纏!”為此,母子倆鬧得都不愉快。

  家長困惑

  小孩子能對自己將來負責?

  記者采訪發現,在興趣班的選擇過程中,家長和孩子之間經常上演“拉鋸戰”,而是否應該通過“自愿不學”保證書的方式來解決問題,家長們的看法不一:

  贊同派:把選擇權還給孩子

  小朱覺得,從這份“保證書”中可以看到孩子自我意識的覺醒。“孩子也許不能為自己的未來負責,但是他們至少能對自己的童年負責。在功利目標的影響下,大部分孩子從一出生起便失去了享受童年的機會,開始為‘出人頭地’做著各種準備,他們的童年被兌換成‘特長學習’,毫無選擇的余地。但孩子有權利擁有快樂,家長應該把這種選擇的主動權交給孩子。”

  反對派:孩子缺乏判斷力家長應對其負責

  “一個9歲的孩子,怎么能讓她自己承諾,為自己的未來負責呢?”何先生覺得,孩子的教育問題的確不能光靠硬逼,但讓孩子承諾不怨父母其實是對孩子的未來不負責任的表現。“孩子畢竟缺乏判斷能力,不應該給他們太多的自由去做選擇,在孩子還未成年之前,父母就應該為孩子負責。” 

  專家觀點

  引導孩子為自己負責

  究竟應該如何看待孩子的“保證書”?廣州“孩子優先”教育機構資深心理導師羅文浩認為,雖然這種方式并不能夠最終解決家長和孩子之間在選擇興趣班上的“拉鋸戰”,但它的出現對于孩子的成長和親子關系來說是一件好事。

  允許孩子自我表達

  專家認為,“保證書”其實是孩子的自我表達,“如果孩子明明不喜歡某個興趣班卻一直忍受著學習,對其身心發展都有害。讓孩子把時間和精力放在自己不甚喜歡的知識上,也可能埋沒了孩子本來的興趣和特長。家長如果完全不理會,其實是教育的失職;逼迫孩子則造成親子關系的緊張。因此在孩子的應對方式中,‘保證書’是一種平靜、理性的表達方式。”  

  鼓勵孩子為結果負責

  “與其苦口婆心地勸孩子學這學那,不如鼓勵孩子為自己負責。”專家表示:“很多時,家長的一味施壓會引起孩子習慣性的抗拒,在這種情況下,孩子其實是在爭取自我的空間。因此家長最好告訴孩子某種行為可能引發的后果,當孩子發現要對自己的選擇負責任的時候,他才會動腦筋為自己思考,有時候家長希望孩子做出的選擇反而可以迎刃而解了。”

  教育心理專家孫瑞雪認為,家長用學習、訓練或各種培訓課程來添滿孩子的日程表,不給孩子一點自由支配的時間是不可取的。“兒童依據外在環境和內在環境創造一個自我,這一歷程需要18~21年。孩子越小,自我意識越強,家長不讓兒童完成這一歷程,讓知識和興趣占用了兒童的生命空間并不可取。”

  足夠的信息終將讓孩子受益

  心理學專家李子勛認為,興趣不是人生多余的東西,而是豐富精神世界的一種途徑。專家建議家長盡可能多地幫助孩子接受各種知識信息的刺激,尤其是藝術——音樂、舞、繪畫、戲劇的啟蒙,發展孩子對自然形體、色彩、質感的感知。“不管孩子是不是天才,足夠的信息在恰當的年齡最終會讓孩子受益。但是家長不需要強迫孩子一定要學這學那,而是鼓勵孩子自己從種種的知識信息中選擇自己的興趣所在。”

  多數網友支持給孩子自主權

  你如何看待“自愿不學”保證書?針對這個問題,上期本版在“大洋論壇-親親寶貝”進行了調查,結果發現,大部分網友都對于給孩子以自主權表示認同。

  娜娜說:童言無忌,孩子能寫出這樣的保證書,讓人感受到孩子對真正幸福童年的渴求。家長關心孩子,讓孩子多學點東西,這個沒有錯,但硬逼孩子參加特長班,而且樣樣都讓孩子學,則不可取。

  小航說:“培養孩子的興趣應該順其自然,因勢利導。以家長的意志來要求孩子學這學那肯定不行。不尊重孩子的興趣很可能錯失機遇,扼殺了孩子的興趣不說,如果父母過多干預孩子,還可能讓孩子沒有能力對周圍的事作出判斷、決策。”

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