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　　孩子是很單純的，因此父母從孩子說話這個動作就可以找到很多反映孩子真實內心的細節。這也是父母讀懂孩子心理的第一堂課。

　　孩子與父母交談的過程中，語速、語調、韻律等，會明顯表現出言外之意。當你和孩子交流時，需要設法從這些因素中來了解孩子的心理。

　　說話的速度是了解孩子心理的關鍵。

　　在孩子說話方式的各種要素中，速度是最能反映其當時心理狀態的。父母尤其需要注意的，便是如何從孩子與平時相異的言談方式中了解其心理。像有些平日能言善辯的孩子，有時候忽然結結巴巴地說不出話來；相反地，也有些平時木訥講話不得要領的孩子，卻突然會滔滔不絕地高談闊論。遇到這種情況，父母應小心，必定出現了什么問題，應仔細觀察，以防意外。

　　大體而言，當言談速度比平常明顯緩慢時，表示孩子不滿父母的觀點或表達方式；當孩子言談的速度比平常快速時，有三種可能，一，孩子可能對父母的觀點很有興趣，所以引起腦部興奮，連帶語速提高；二，父母談論的話題涉及孩子的短處或孩子犯的錯誤，孩子想用快速的言語帶過這個話題；三，孩子就某一事件希望得到父母夸獎。

　　從教育心理學的角度看，當孩子的心中有不安或恐懼情緒時，言談速度便會變快。憑借快速講述不必要的多余事，試圖排解隱藏于內心深處的不安與恐懼，來避免父母可能的懷疑。

　　綜上所述，當孩子語速一反常態時，父母要格外關心孩子，因為，此時孩子通常有心事。

　　(1)說話的音調可以洞察孩子的心理

　　除了語速這個明顯因素外，音調的變化，也是孩子心理發生變化的外部表象。如果孩子在說謊，被媽媽識破，則孩子狡辯的聲音必定會立刻升高。法國教育家狄德羅說過：“當孩子想反駁對方意見時，最簡單的方法，就是拉高嗓門”。孩子總是單純地認為壓倒父母觀點的最好方式便是大聲說話。孩子讓父母帶自己去游樂場或讓父母買玩具時，最終的招數肯定是放聲大哭，這是父母都知道的例子，這恰恰是孩子音調變化的最佳案例。孩子由央求到大哭的過程對應的也是其心理從平和到焦急。

　　隨著孩子年齡的提高，音調會隨之降低。隨著孩子精神結構的逐漸成熟，也具備了抑制“任性”情緒的能力。但是，有些孩子到高中甚至大學了，音調依然相當高，這種情況可能是孩子心智發育比較慢，自己無法抑制。在此情況下，家長應該盡早帶孩子去咨詢心理醫生。

　　從小說話時就抑揚頓挫感強烈的孩子，往往是希望引起對方注意，這種孩子的性格具有強烈的表現欲，父母應該加以正確引導，使孩子走上成才之路。

　　(2)說話的節奏可以了解孩子的心理

　　在孩子言談方式中，除了語速和音調之外，語言本身的節奏也是重要的因素。

　　如果孩子當時充滿自信，談話的節奏為句與句之間比較緊湊，滔滔不絕；當孩子缺乏自信時，講話的節奏則慢慢吞吞，伴有結巴。

　　當孩子沒有主見時則喜用暖味的、不肯定的語氣進行談話，很容易形成模棱兩可的意思。采用這種談話方式的孩子，通常不敢承擔責任，家長要注意。常用語為“我也不知道該怎么辦”、“都聽您的”、“都行”等。

　　(3)您的孩子如何聽別人說話

　　成年人之間，講話者可以通過對方聽自己講話的方式來揣摩對方的心理。面對孩子，也是如此。細心的父母，會在聽孩子說話沒有頭緒時，換個角度，針對同樣問題，自己表達觀點，同時細心觀察孩子聽話時的微妙反應，來獲取孩子心理的信息。

　　教育學家研究顯示，當孩子對話題有興趣時，會認真地聽父母講述，通常伴有坐姿前傾，視線正視；如果對于話題有厭煩之意，就會眼珠亂動，視線發散，身體傾斜，一副心不在焉的樣子。

　　“緊盯父母”、“點頭”、“提問”是孩子常見的三種聽話態度，可以反映孩子的微妙心理。

　　首先，緊盯父母的眼睛是一種非常理想的溝通狀態。孩子相對于成年人，心智通常比較單純，遇到自己感興趣的話題，會非常認真的聽父母講，生怕錯過其中的一個字。孩子也許不會向成年人那樣以重復話語的方式來表示對講話者的認同，但只要父母發現孩子在講話過程中眼睛始終緊盯自己，那就可以繼續向下說，因為此時的溝通效果很好，可以起到父母期望中的目的。父母可能還會發現，孩子的眨眼頻率都非常低，這表示，孩子已經完全投入到父母的話語中。其間，孩子的眉毛可能會突然動一下，不必擔心，這是下意識的反映，說明孩子大腦的中樞神經在全力接受信息。

　　其次，當我們觀察孩子在傾聽時的點頭方式時，便可以發現孩子大多數的點頭表示其正在安靜地傾聽父母或講話者的言談，心態是很嚴肅的，這種情況通常發生在雙方就某一重大問題溝通時。但值得家長注意的問題是，有些精明的孩子會表面做點頭狀，但實際在想其他問題，這就要父母依據孩子的性格和眼神來加以判斷。

　　據一項有趣的調查顯示，就點頭次數來說，女孩的點頭頻率比男孩高，表現出一副專心聽話的樣子。所以，女孩子的家長要尤其需要注意。

　　最完美的聽話態度是，孩子能時不時提問，能發表一下自己的看法。這說明，孩子真正在用心聽的同時，也在思考。只有思考了，才有問題。父母對于孩子的提問首先需要鼓勵，然后要仔細回答孩子的問題。

　　總的來說，這三種情況都是積極的聽話態度，都能與父母形成良好的互動，從而達到理想的溝通效果。

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