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關于孩子拿別人東西怎么辦這個問題,相信很多爸媽都碰到。但很多爸媽卻不知如何來處理這個問題。你會擔心孩子走上歪路而嚴厲呵斥嗎?如果孩子告訴你這個秘密了,你會保守嗎?當孩子拿別人東西要怎么辦?
當孩子拿了別人東西 你會保守秘密嗎?故事回放:飛機模型不見了
4歲的多多,和一群小朋友玩游戲。他很快被小朋友的一個飛機小模型吸引了,玩了一會兒趁大家不注意就偷偷揣起來了。孩子們發現模型不見了,很著急地找。多多看到這些特別糾結、特別難受,實在忍不住跟媽媽“坦白”了,說自己拿了飛機模型。媽媽沉默了一下。
試著這樣做 :幫孩子保守秘密
多多媽媽看著不知所措的孩子,問:“多多,因為飛機模式找不到了,小朋友都沒辦法玩了,可怎么辦?。繋痛蠹乙黄鹫艺野?。”媽媽一本正經地找,然后一直觀察多多,多多開始在自己書包周圍走動,沒過一會兒,他就從書包里拿出了飛機模型。媽媽不動聲色接過,在多多耳邊說:“我很喜歡現在的你,敢于承擔責任,可是你要想一想,這個東西是小朋友帶來大家一起玩得,如果你拿走了,大家還會和你一起玩嗎?我知道你后悔了,這是我們倆的秘密,不會讓第三個人知道?!?說完,媽媽告訴小朋友,多多找到了模型,大家可以繼續開心地玩了。
知道:年幼孩子不會區分你我
多數孩子拿別人的東西是出于喜歡與好奇的心理,他們看到別人的“好”東西,自己也想擁有一個,看一看、玩一玩,有時他們只是“借用”一下,玩過以后也會悄悄歸還。年幼的孩子是不知道,這個東西是有主人的,不知道這樣拿走別人的東西是不對的,他覺得自己需要的話,就去拿,完全沒有一個所有權的概念。
反思:如何正確對待孩子拿別人東西?
1.不可以對孩子大發雷霆,大聲責怪他 “偷”別人的東西。這樣會傷害孩子的自尊心,我們在與孩子交談是也絕不可使用“偷”這個字,只能說拿后帶走了等。
2.在教育孩子時,采用情景想象法。比如讓孩子想象自己最心愛的橡皮被別人拿走了,自己會有怎樣的心情和想法?如果你拿走的正是別人最心愛的呢?通過設身處地的想象,讓孩子明白別人丟了心愛的東西會和自己一樣難過,拿別人的東西會給別人帶來煩惱和痛苦。
3.孩子認識錯誤后,主動把東西還回去。在孩子認識到自己的錯誤后,家長千萬不可因顧及自己的面子對孩子說句到此為止,下不為例的話就算了,一定要帶著孩子主動把東西還回去。
網友有話說
誰敢說自己小時候沒干過這樣的事,沒必要在意,千萬別給孩子貼標簽。@解放了
我小時候就因為拿了別人一根鉛筆,被罰站了一節課,現在還有陰影呢。@加濕人生
小孩子內心都是純潔的,別隨意用那個詞,請爸爸媽媽站在孩子身邊,一起智慧解決。@頭頂光環
也許是孩子更喜歡別人的東西吧,我就是超喜歡吃別人家的飯飯。@辣媽駕到
我會盡量滿足孩子的物質要求,讓她自己覺得幸福。@遠行三千里
沒文化真可怕,別做個無知的家長。@弱者生存法則
小編點評
爸媽既不要把這一問題看得過輕,認為孩子大了自然就會懂事了,而不對孩子加以教育;也不能把這一問題視為洪水猛獸,把孩子說成是小偷。也要告訴孩子別人的東西再好也不可以拿來占為己有,要玩或者要用時得經過他人同意, 這是一個傲禮貌的孩子肯定能做到的事。
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