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　　語言是人類智慧的大門。十月懷胎一朝分娩。當(dāng)寶寶呱呱落地，每一位年輕的父母都異常激動興奮，急切地盼望他(她)早早會叫爸爸媽媽，快快長成聰明伶俐、人見人愛的孩子。只是隨著時間一天天推移，有的父母看見別人家同齡的寶寶已經(jīng)咿呀學(xué)語、開口說話，而自己的孩子還懵懵懂懂，既不會叫人，也不會“再見”等玩意兒，就著急起來。他們擔(dān)心寶寶是不是愚笨，是不是弱智，是不是智力有問題。

　　其實大可不必著急。喚醒嬰兒的語言與智慧的鑰匙就掌握在父母手中。

　　差異是人類進(jìn)化的必然

　　遺傳基因和人類社會發(fā)展的基本規(guī)律告訴我們，每一個兒童的發(fā)展都是獨一無二的，都有其特殊性和差異性。這是生物進(jìn)化的多樣性決定的。在我們周圍不是有許許多多例子嗎？

　　夏女士自從生了寶寶，就做起了全職太太。每天除了照顧寶寶的吃喝拉撒睡，就是陪他玩，給他講故事，播放舒緩優(yōu)美的音樂。寶寶半歲多時就開口叫爸爸媽媽了，一家老小高興的了不得。雖說寶寶只是伊伊呀呀地和媽媽交流，可夏女士覺得他能聽懂大人的話，并在努力用自己的方式表達(dá)。

　　張媽媽的兒子8個半月了，喜怒哀樂各種表情都會。父母每天下班回家，他興奮得又笑又跳的，就是有一點兒不好，至今還什么都不會說。媽媽教他認(rèn)東西、認(rèn)人，他好像沒聽見，理都不理，眼見看著其他地方。

　　李女士夫婦整天忙工作，和孩子在一起的時間很少。寶寶一直由保姆帶著，除了每天早上到樓下玩兩個小時，其余時間只有保姆和寶寶兩個人在家。現(xiàn)在寶寶已經(jīng)滿20個月了，會用各種動作表達(dá)自己的要求，就是金口難開，只會說媽媽、貓貓、大大等幾個詞。

　　王媽媽家的妞妞很早就咿呀咿呀學(xué)說話了，可是現(xiàn)在已經(jīng)14個月了，不知道為啥不愛說了，還是僅僅會叫爸爸、媽媽、爺爺、妹妹。大人有意識地教她說話，她也不學(xué)，就喜歡自己一個人一邊玩一邊嘟嘟囔囔的，誰也聽不懂她在說什么。

　　上面這些嬰幼兒的情況，不正說明了發(fā)展的差異是必然存在的。每個孩子擁有的遺傳基因不同，后天的生活環(huán)境不同，他們的生長發(fā)育狀況又怎能相同呢？父母千萬不要總拿別人家的孩子跟自己的孩子比，撫育孩子不是生產(chǎn)機(jī)器零件，不可能用一個模子去套。而你所需要做的恰恰是要為寶寶創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，其中最重要的一點是努力用愛心、耐心去和寶寶交流溝通。

　　眼睛是交流的金鑰匙

　　新生的嬰兒雖不會說話，但是他已從媽媽的哺乳、撫摸以及愛撫欣賞的目光中感受了母親濃濃的親情。媽媽的笑臉是寶寶初次步入人間，頻繁看到的面孔，從此他享受到溫暖、幸福和母愛。媽媽那雙慈愛會說話的眼睛，向?qū)殞殏鬟f的是親情、友善、快樂的信息。在嬰兒情感意識萌發(fā)的初期，親子間眼睛對眼睛的交流融入的那份拳拳愛心，會早日叩響智慧的大門。

　　許多母親的親身經(jīng)驗表明，與還不會說話的嬰兒交流，眼神和手指都起著重要的作用。如果你給他講故事，眼睛卻看著別處，寶寶的注意力會很快從你身上移開。如果你想教他認(rèn)識物品，拿起一只蘋果說“這是蘋果”，或者用手指著電視說“這是電視”，他就會在手指的指認(rèn)下接受“蘋果”、“電視”這個詞匯的。

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