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　　25～36個月

　　說話時多形容狀態(tài)這個時期的寶寶，會的單字雖然多，但還無法用完整的句子來表達(dá)自己的思想，也總是反復(fù)說著“那個”、“不是”等字句，這時必須開始用敘述及形容的句子來教寶寶說話。

　　1.描述式的說話法

　　如果媽媽要回答寶寶的說話，也盡量使用連結(jié)性的句子，當(dāng)寶寶說“那個、那個”，即使媽媽知道“那個”是什么，也必須回答“是這個餅干嗎？”或“是放在桌上的玩具嗎？”，務(wù)必引導(dǎo)寶寶再回答出“對，是那個餅干”等句型。媽媽此時的任務(wù)在于訓(xùn)練寶寶開口說話，而不是拿“那個”餅干讓寶寶閉嘴。

　　2.說較長的句子時要段落分明

　　當(dāng)媽媽說較長的句子時，得注視寶寶的反應(yīng)，配合明顯的肢體動作，段落清楚地說給寶寶聽，來訓(xùn)練寶寶的“聽話”能力。

　　3.練習(xí)讓別人了解寶寶的表達(dá)意思

　　常常遇到一些寶寶說的話只有身邊的媽媽才聽得懂，別人要了解寶寶說的話還得先通過媽咪的“翻譯”。因此為了避免這種現(xiàn)象，也為了讓寶寶能增加信心跟外人交流，平常就得訓(xùn)練寶寶發(fā)出正確的音和正確的單字或句子，而不是只有母子倆才知道的幼兒式語言。

　　4.給寶寶獎勵

　　當(dāng)寶寶能說出較長的句子，或者說出新學(xué)會的單詞，都要馬上給寶寶一個擁抱并稱贊他，然后再附和地說一次，寶寶就會清楚知道自己的表達(dá)正確，而更有興趣說話了。

　　5.把寶寶說的話畫成圖貼起來

　　當(dāng)寶寶說的句子或內(nèi)容，用簡單的圖畫表現(xiàn)出來，如“今天跟媽媽去散步”便以此為內(nèi)容畫出來，可以增加寶寶的聯(lián)想能力和記憶能力。

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