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寶寶顏色知覺(jué)的發(fā)展規(guī)律
1、新生兒是看不見(jiàn)彩色的,在他們的眼里,世界被知覺(jué)為黑、白、灰的世界。隨著年齡的增長(zhǎng),他們逐漸有能力辨別顏色了。
2、寶寶3~4個(gè)月起就能分辨彩色和非彩色。紅顏色特別能引起寶寶的興奮。
3、4~8個(gè)月的寶寶最喜歡溫暖色或純色,如紅、黃色,不喜歡混合色或冷色,如藍(lán)綠色。
4、隨著年齡的增長(zhǎng),寶寶辨認(rèn)顏色的能力提高很快,2歲寶寶中30%的能識(shí)別和匹配紅色、白色和黃色。
5、3歲寶寶中有98%的人能識(shí)別和匹配紅、白、黃、綠、紫、藍(lán)和橙色,雖然他們給顏色命名的能力還是很差的。
6、小班的孩子能精確命名黑色;中班孩子能精確命名黑色和淡棕色;大班孩子能精確命名黑、淡棕、粉紅和綠色。
7、進(jìn)一步研究表明,寶寶能否正確命名顏色,主要取決于他們是否掌握顏色的名稱(chēng)。所以,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該在平時(shí)與孩子相處的過(guò)程中,多教孩子一些顏色的名稱(chēng),以提高他們對(duì)顏色命名的能力。
寶寶形狀知覺(jué)的發(fā)展規(guī)律
●有趣的形狀知覺(jué)
我們生活的環(huán)境是一個(gè)色彩斑斕、形狀各異的世界。您知道嗎,寶寶對(duì)形狀有很強(qiáng)的感知能力,還表現(xiàn)出一些非常有趣的現(xiàn)象:
與不對(duì)稱(chēng)的形狀相比,他更喜歡對(duì)稱(chēng)的形狀;
與簡(jiǎn)單形狀相比,他更喜歡復(fù)雜的形狀;與直線相比,他更喜歡曲線;
與靜止的形狀相比,他更喜歡運(yùn)動(dòng)的形狀;
與陌生人的臉相比,他更喜歡熟悉人的臉;
與其它東西相比,他更喜歡人臉;
與長(zhǎng)相一般的人臉相比,他更喜歡長(zhǎng)相美麗的人臉;
與輪廓少的圖形相比,他更喜歡看輪廓復(fù)雜的圖形,如三角形與五角形相比,更喜歡后者……
●寶寶的形狀知覺(jué)發(fā)展得很快
一般在小班時(shí),他們已經(jīng)能分辨圓形、方形和三角形;中班時(shí)已經(jīng)能將兩個(gè)三角形拼成一個(gè)大三角形,把兩個(gè)半圓形拼成一個(gè)圓形;到了大班,已經(jīng)能認(rèn)識(shí)橢圓形、菱形、五角形、六角形和圓形,并能將長(zhǎng)方形折成正方形,把正方形折成三角形。寶寶掌握形狀的發(fā)展次序從易到難依次是:圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、菱形、平行四邊形。
寶寶方位知覺(jué)的發(fā)展規(guī)律
方位知覺(jué)即方向定位,是指一個(gè)人對(duì)物體和自身所處方向的知覺(jué)。一般包括前、后,左、右,上、下和東、南、西、北等。由于方位總是相對(duì)的,是與所參照的物體方位相比較來(lái)說(shuō)的,因此,寶寶的方位知覺(jué)發(fā)展要比其它知覺(jué)發(fā)展慢。
3歲的孩子已經(jīng)能辨別上下方位;4歲的孩子能辨別前后方位;5歲的孩子能夠以自己為中心,初步辨別左右方位;6歲的孩子能夠完全正確辨別上、下、前、后四個(gè)方位。研究還表明,5~7歲的孩子大部分能夠辨別自己的左右手或左右腳,但不能辨別對(duì)面人的左右手或左右腳;7~9歲的孩子不僅能以自己為中心辨別左右,還能以別人的身體為基準(zhǔn),辨別左右,同時(shí)還能辨別兩個(gè)物體的左右關(guān)系,但有時(shí)還會(huì)出錯(cuò);9~11歲的孩子則能靈活地辨別左右方位。
寶寶對(duì)物體的整體與部分知覺(jué)的發(fā)展規(guī)律
孩子年齡越小,他對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越簡(jiǎn)單:4~5歲的孩子一般先認(rèn)識(shí)物體的個(gè)別部分;6歲的孩子開(kāi)始先看整體部分,但他還不能確認(rèn);7~8歲的孩子則既能看到部分,又能看到整體。
例如,您可以讓孩子看下面這張圖片,并問(wèn)孩子:“你看到了什么?畫(huà)上的東西看起來(lái)像什么?”。看一看,您的孩子是如何回答的。過(guò)一段時(shí)間再問(wèn)孩子同樣的問(wèn)題,您會(huì)體驗(yàn)到孩子的心理是如何發(fā)展的。4~5歲的孩子,看到這張圖時(shí),一般會(huì)先說(shuō)長(zhǎng)頸鹿,或兩只長(zhǎng)頸鹿;6歲的孩子有時(shí)會(huì)先說(shuō)是鏡子,有時(shí)會(huì)先說(shuō)是長(zhǎng)頸鹿;7歲及7歲以上的孩子多會(huì)先說(shuō)是鏡子。
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