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吳蓓簡(jiǎn)介:吉林大學(xué)理學(xué)學(xué)士,上海交通大學(xué)理學(xué)碩士。2001年8月赴英國(guó)愛(ài)默生學(xué)院學(xué)習(xí)華德福教育,2003年4月回國(guó)。留英期間寫(xiě)的日記,2004年由三聯(lián)書(shū)店出版為《英格蘭的落葉》。她翻譯的兩本華德福教育書(shū)籍《解放孩子的潛能》 《學(xué)校是一段旅程》,2006年由人民文學(xué)出版社出版。
吳蓓如是說(shuō)
很多中國(guó)家長(zhǎng)都感到奇怪:為什么西方人的孩子會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐在餐桌上吃飯,而中國(guó)的孩子卻要大人追著喂飯?謎底就是,世上本沒(méi)有天然守規(guī)矩的孩子,守規(guī)矩的孩子是他們的父母長(zhǎng)期培養(yǎng)的結(jié)果。孩子一兩歲的時(shí)候,聽(tīng)不懂父母的話,不愿規(guī)規(guī)矩矩地坐下來(lái)吃飯,一坐到餐桌前就想跑開(kāi),這時(shí)家長(zhǎng)會(huì)把他們抱回來(lái)。孩子跑一次,家長(zhǎng)抱回來(lái)一次;孩子跑一百次,家長(zhǎng)抱回來(lái)一百次,慢慢地孩子就養(yǎng)成了在餐桌前吃飯的習(xí)慣。孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)后,就可以給他們講道理了,從餐桌禮儀開(kāi)始,教他們?cè)趺醋霾拍艹蔀槎Y貌、有教養(yǎng)的人。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)華德福教育嗎?
早讀書(shū)、早識(shí)字符合孩子的成長(zhǎng)時(shí)令嗎?
電視、電腦給孩子帶來(lái)的是利還是弊?
小孩子最需要的是什么樣的玩具?
孩子要自由,還要規(guī)矩嗎?
傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化對(duì)今天的孩子還有意義嗎?
……
吳蓓老師是從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的華德福教育的傳播者。華德福教育有哪些新觀點(diǎn)、新看法,請(qǐng)看記者對(duì)吳蓓老師所做的訪談——
華德福(Waldorf)教育是一種已有80多年歷史的完整而獨(dú)立的教育體系。1919年,魯?shù)婪颉に固辜{在德國(guó)創(chuàng)辦了第一所華德福學(xué)校。從上世紀(jì)70年代起,聯(lián)合國(guó)開(kāi)始向各國(guó)推薦華德福教育,它在世界范圍內(nèi)日益得到支持和認(rèn)可。在中國(guó)內(nèi)地,德國(guó)人盧安克最先在廣西農(nóng)村推行華德福教育,曾赴英美學(xué)習(xí)華德福教育課程的吳蓓、黃曉星、張俐、李澤武等人,也在北京和成都等地開(kāi)始了華德福教育的實(shí)踐。
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