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　　想試試孩子是否可以依賴(lài)時(shí)

　　“可以說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)嗎？”

　　“我有事情想找你商量商量。”

　　“如果是你的話(huà)，你會(huì)怎么做呢？”

　　試著讓孩子自行思考。

　　接受并贊同孩子的意見(jiàn)或感想。

　　基本上應(yīng)站在對(duì)等的立場(chǎng)上與孩子進(jìn)行溝通。

　　“這種做法行不通啦！”

　　“你這孩子還真是一點(diǎn)也不體貼。”

　　“你竟敢這樣說(shuō)自己的爸爸(媽媽)！”

　　讓孩子思考才是最主要的目的

　　找孩子商量事情，大概是日本的父母最不擅長(zhǎng)的一件事。根據(jù)某項(xiàng)以初高中生為對(duì)象的調(diào)查顯示，父母會(huì)找孩子商量事情的概率，美國(guó)為58%、中國(guó)和土耳其為46%、日本則僅僅為2.8%。美國(guó)的父母甚至?xí)液⒆由塘侩x婚的事情，例如——“我想和爸爸分手，你覺(jué)得如何呢？”但是日本的父母，卻傾向于一輩子都將孩子視為一個(gè)“孩子”，哪怕這個(gè)“孩子”早已長(zhǎng)大成人。

　　要讓孩子成長(zhǎng)，就不應(yīng)該只是單方面地要求孩子順從父母的意見(jiàn)，而是應(yīng)該找孩子一起商量，趁機(jī)讓孩子試著思考：這種時(shí)候應(yīng)該怎么做才好？應(yīng)該怎么想才好？這樣一來(lái)，孩子才有辦法切身地體會(huì)“解決問(wèn)題”的過(guò)程，并因此努力地想出自己的答案來(lái)。

　　如果孩子說(shuō)：“我覺(jué)得是爸爸自己有問(wèn)題！”“我覺(jué)得這種想法已經(jīng)太古板了！”這時(shí)爸媽不妨坦率地回答：“喔，是嗎？”“原來(lái)你是這么想的！”接受孩子的意見(jiàn)其實(shí)并不難，而且也不是非得找出結(jié)論不可，只要跟孩子說(shuō)：“你的意見(jiàn)很值得參考！”“還好我問(wèn)了你的意見(jiàn)！”“謝謝你喔！”這種做法能讓孩子切身感受到自己已經(jīng)被父母認(rèn)同，自然也比較愿意在生活中幫助自己的父母。

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