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　　上帝是公平的，他給每個人的時間都一樣。你的一小時，不會多別人一秒，大家都一樣都是六十分鐘。但如果你在六十分鐘里比別人多做了一兩件事情，那就相當于得到了更多的時間。

　　有一天，我和桐桐在家，我給她讀朱自清的《匆匆》。當我讀到“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”時，桐桐對我說：“爸爸，時間跑啦?！蔽铱戳怂谎?，高興地說：“對啦，寶貝，看來你聽懂了。時間比你還調皮呢，你不抓住它，它‘哧溜’一下就逃跑啦?！?/p>

　　桐桐說：“爸爸，那我要去哪里把它抓回來呢？”

　　我說：“寶貝，抓不回來啦。它一旦跑掉，就永遠地溜掉啦?！甭牭竭@樣的結果，桐桐有點兒傷感。但這就是事實，我也無能為力。

　　這個世界上，有太多的人想抓住時間，可都只是妄想。那些古代的帝王不辭千辛萬苦，到處尋找長生藥，就是想抓住時間。他們抓住了權力、金錢和美人，可惜，就是抓不住時間。

　　桐桐說：“爸爸，不對，我可以抓住時間?！?/p>

　　我問：“那你告訴我，你要怎么抓？”

　　桐桐說：“我昨天多玩了一會兒，今天，我就少玩一會兒。這樣，我的時間不就回來了嗎？”

　　我笑了笑說：“寶貝，你這叫節約時間。你節約的這一部分，是沒有逃掉的，是你還擁有的，它都不曾失去，何來找回呢？”

　　桐桐想了想說：“是呀，也對噢。”

　　那一年，桐桐四歲，我和她談時間，似乎有點深奧。但是，我必須早早地讓她知道，這世上有一樣東西，名字叫時間，一旦失去，就再也找不回來了。桐桐雖然小，也明白了時間是個調皮蛋，老喜歡開溜，要追著它跑。

　　講過這件事后，看到桐桐動作慢，我就會說：“寶貝，動作快一點噢，時間要跑啦?！甭犖疫@樣一說，桐桐趕緊加快了速度。我時常開玩笑說：“桐桐，你要做一個追時間的小孩子?！?/p>

　　桐桐問：“爸爸，這樣有什么好呢？”

　　我說：“好處多著呢，你比大家有時間呀。比如，你午睡起來，很快穿好了衣服，你就多一些玩的時間了，對不對？”

　　桐桐說：“是呀，每次都是丁丁最后一個。我們都開始玩游戲了，他還沒出來。這樣，他就少玩游戲了，多可惜呀。”

　　我說：“對，寶貝，就是這個道理。你能追著時間跑，就能做更多的事。慢慢地，大家都被你甩在后頭啦，桐桐就是最棒的一個啦?！?/p>

　　有幾次放學了，桐桐拔腿就跑，我在后面追著喊：“桐桐，小心看路呀，可別摔著啦?！?/p>

　　桐桐邊跑邊回答：“爸爸，我要趕快寫作業，然后去玩，然后再看書?！蔽以诤竺娓埃骸拔抑?，你看好路就行啦，跑吧。”

　　自從知道時間寶貴后，我時常督促桐桐，慢慢地，她有了雷厲風行的個性。這一點，她與我和妻子都不同，可能因為我和妻子從小沒被灌輸過時間寶貴這種觀念吧。我們被桐桐比下去了。看著桐桐這樣，我心里很高興。畢竟，一個愿意追著時間跑的孩子，離成功更近。

　　上帝是公平的，他給每個人的時間都一樣。你的一小時，不會多別人一秒，大家都一樣，都是六十分鐘，但如果你在六十分鐘里，比別人多做了一兩件事情，那就相當于得到了更多的時間。

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