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　　近日，央視新聞聯(lián)播一檔采訪節(jié)目“家風(fēng)是什么”引起社會(huì)熱議。“家風(fēng)”這個(gè)詞引起了教育者的關(guān)注。顧名思義，家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。究其實(shí)質(zhì)，家風(fēng)是一種無形的、潛在的文化，它能通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育。

　　家風(fēng)正，則家庭和睦，鄰里守望，英才輩出；反之，則子孫不肖，戾氣橫生。我國歷來有重視家風(fēng)建設(shè)的傳統(tǒng)。例如，宋朝陸游的《放翁家訓(xùn)》、清朝朱柏廬的《治家格言》以及近代傅雷的《傅雷家書》等都體現(xiàn)了各自家庭良好的家風(fēng)，其治家經(jīng)驗(yàn)當(dāng)下仍具借鑒意義。

　　家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。現(xiàn)實(shí)中，很多家庭忽視了家風(fēng)建設(shè)。筆者認(rèn)為，家庭教育應(yīng)十分重視家風(fēng)建設(shè)。首先，家長(zhǎng)要重言傳、更重身教，用良好的生活作風(fēng)和健康的生活方式，正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，給孩子做好表率。其次，家庭成員之間要相互尊重，和睦相處，互相幫助和關(guān)懷，努力營造家庭和諧氛圍。當(dāng)然，學(xué)校在與家長(zhǎng)交流中，要給予相應(yīng)的指導(dǎo)，家校聯(lián)手，讓優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揮育人作用。(畢道玉)

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