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女兒已經(jīng)5歲了,吃飯還要我們喂,做什么事都慢悠悠的。有一次,我回鄉(xiāng)下老家跟父親說起了這個問題。父親說:“小時候你們幾兄妹在一起,有好吃的都是搶著吃,你不吃,你哥馬上吃掉了。”
從父親的話語里,我馬上想到,在小孩的成長道路上要適當(dāng)引入競爭“對手”。哥哥、嫂嫂都到外面打工去了,于是,我將侄兒帶回家。兩個小孩在一起后,吃飯時你追我趕,很快就把飯吃完,根本就用不著我再來喂。
在搭積木這類益智玩具上,我采取獎勵的辦法,誰先完成了規(guī)定的形狀,便對誰進行獎勵。女兒再也不像以前那樣慢悠悠了,而是積極開動腦筋。在與女兒的相處中,侄兒把他小男孩果敢和睿智的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。女兒則做事心細(xì)、認(rèn)真,兩人性格正好形成互補。通過競爭,兩人都不甘示弱,得到的獎勵也總是交替上升。
通過這件事,我感到要讓孩子健康成長,就要為他們尋找“對手”,孩子們一般都有爭強好勝的特點,給他找個對手,讓孩子從小懂得優(yōu)勝劣汰的道理,也利于發(fā)揮他們內(nèi)在的潛能。
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