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在“開心屋”的工作中,我發現了一個帶有普遍性的問題,那就是問題孩子往往出自問題家庭?,F在一些父母的素質實在令人擔憂!別的不說,就連我這個曾經自以為“成功”的母親,不也是在孩子眼里存在著那么多的缺點和問題嗎?更何況那些比我更不“成功”而且至今尚未醒悟的家長呢!我相信,這樣的家長決不在少數。
我常常對著談話記錄和各地來信認真思考,聯想到很多家長望子成龍、盼女成鳳心切,只盯住孩子的分數,根本不去關心孩子的情感需要,更不會與孩子溝通,這些孩子將來如何去面對社會,如何去成家立業做父母?考上大學就算成才了嗎?如果沒有做人的道德,讀了大學甚至讀了研究生也會犯罪,所以父母早期的做人教育是孩子成長的基礎。
我認為,我們的父母在教育孩子時存在的最大問題就是不會愛。著名教育家加里寧有一句名言:“沒有愛,就沒有真正的教育?!睈鄣牧α渴蔷薮蟮模梢宰虧櫤⒆有撵`的沙漠;但是,僅僅有愛是不夠的,更重要的是會愛。
中國的父母可以說是世界上最無私的父母,你可以在很多學校周圍看到租房子住下來的父母,他們拋家棄業,跟隨孩子不遠千里來到陌生的地方生活。如果問原因,他們都說是愛孩子,既怕孩子吃不下學校食堂不合孩子口味的飯菜,又怕孩子不能自律,不學習而去上網聊天,認為自己陪在孩子身邊,孩子就可以順利成長——真可謂是“可憐天下父母心”!他們卻不知道自己欠了孩子的自立教育,自己能相伴孩子到老嗎?他們不知道自己欠了孩子自我管理的教育,沒有想到現在社會上的人才競爭已擴大到全球范圍,自己過分的保護只會害了孩子!
在父母的錯愛下長大的孩子,是不會有報恩思想的;沒有報恩思想、從來不體貼父母的孩子,是不會認真學習的;不會認真學習的孩子,是不會有社會公德心和奉獻精神的。相反,有報恩思想的人才會有理想、有目標,才會心存對父母的感恩之情,才會珍惜父母賺錢供他讀書的機會,才會尊重他人的付出并愿意為他人付出,也才會成為有良好社會適應能力的人才。
總之,每一個學生都好比一棵樹,他是長成筆直的棟梁之材還是曲里拐彎的無用之材,首先取決于有沒有扎根的土壤。他的家庭教育和父母的道德素質就是這棵樹生長的土壤,學校的教育好比是澆水,沒有土壤再澆水,樹也不會成材。可遺憾的是,很多父母都不具備對孩子進行良好家庭教育的素質和能力。
透過孩子身上存在的問題,我發現當今父母有五種不健康的思想:一是不注重道德教育,認為成績好就行了。二是溺愛孩子。三是婚姻不嚴肅,隨便分分合合,這樣的家庭帶給孩子心靈上的傷害是無法挽回的。四是父母們忙于賺錢或打麻將而不管孩子,豈不知賺錢雖然可以改變家庭的經濟狀況,可孩子一旦教育失敗,所受的損失將是無法估量的。五是父母不學習,卻要求孩子好好學習。事實上父母是孩子的榜樣,只有兩代人共同學習才能共同進步。
不僅社會上存在著那么多教子失敗的例子,就是我身邊的親人也同樣有著這方面的慘痛教訓。每當看見他們不得不品嘗教子失敗的苦果和恥辱時,我的心都在流血。
我母親教子的思想是:“一歲小,二歲大,三歲四歲不用管?!彼还采?3個孩子,卻從來不思考如何培養孩子的問題。我外婆的教子思想是:“一片青草就有一滴露水,孩子不要管就長大了。”像我母親、外婆的這種思想實在害人不淺,不僅害自己,而且會害幾代人。
1991年9月,二弟因故去世,從此弟媳對9歲的兒子加倍溺愛,孩子晚上不撫摸娘的奶頭就不肯睡覺……牛高馬大的侄兒勉強讀完初中,然后進了水泥廠,卻嫌工作累、工資少而不肯上班,成天在外東游西蕩,身上沾滿了惡習。他對寵愛他的母親不是感謝,而是拳腳相加,多次將母親打傷……后來由于犯罪,被判刑7年。
侄兒之所以走上這條路,完全可以說是家庭教育失敗造成的。
弟媳喜歡打麻將,卻總要她的兒子向我的兒女學習。有一次她的兒子反問她:“你總是要我向哥哥姐姐學習,好好讀書拿獎狀,你自己怎么不向伯母學習呢?伯母從來不打麻將,還陪著哥哥姐姐看書、講故事,你又講了多少故事給我聽呀?”
當弟媳把這話講給我聽時,我問她:“你有什么感想?”她嘿嘿笑著說:“我學不到你的恒心。世上有幾個像你這樣有毅力、不打麻將的人呢?”
我對弟媳說:“你打麻將我不管,各人有各人的活法。我只是提醒你,孩子小你可以哄,可以騙,他再長大一點就會逆反,不聽你的話,也不會聽老師的話。每個人都有一個過渡時期,三歲看七歲,七歲定十八。在孩子小的時候你不去言傳身教,卻以為自己有工作,就可以不在意孩子。其實等你老了,即使你不需要孩子贍養,但也需要孩子給你撐臉面呀!”
但是弟媳不聽我苦口婆心的勸告,最終把兒子“送”進了監獄……
所有這一切,都使我越來越深刻地感到,父母素質對于孩子的成長是多么重要!小至家庭,大至國家和民族,一切希望都在孩子身上,而孩子的希望則在父母身上!為了孩子,同時也為了國家和民族,必須全面提高父母的素質!
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