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　　每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著不可估量的潛能，當(dāng)挫折和痛苦無情地襲來之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的超越讓男孩成為凌駕于它們之上的英雄。

　　“天下事不如意者常十之八九”。在人的一生中，事事如意、一帆風(fēng)順地駛向彼岸的時(shí)候是很少的。或?qū)W習(xí)中遇到困難，或生活上遭到不幸，或工作中受到挫折，或事業(yè)上遭到失敗，這些都有可能發(fā)生。因此，教育男孩正確認(rèn)識(shí)挫折和痛苦，可以幫助他們?cè)诓恍医蹬R時(shí)，堅(jiān)定意志，沖開重重困難，走向通往勝利之路，成為征服困難的英雄、掌握自己命運(yùn)的主人。

　　有這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，但里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間也出不來，身子似乎被卡住了。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎十分不忍。于是，他用剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以至于它出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。

　　這個(gè)小故事也說明了人生的一個(gè)道理：能夠承受痛苦和挫折才能得到快樂。人生在世，誰(shuí)都難免遇到挫折，適度的挫折可以幫人驅(qū)走惰性，促人奮進(jìn)。挫折也是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，超越自然的奇跡多是在對(duì)痛苦和挫折的征服中出現(xiàn)的。

　　對(duì)于懦夫而言，痛苦卻是不可逾越的鴻溝。對(duì)于英雄而言，痛苦是生命的里程碑，當(dāng)他走過去，人們從碑文里讀到的是心靈的震撼。英雄的肉體倒下了，精神還站立著；懦夫的肉體站立著，精神卻早已倒下了。

　　每人都希望自己的生活中多一些快樂少一些痛苦，多一些順利少一些挫折，可是命運(yùn)卻總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。每個(gè)人都希望前進(jìn)的路上一帆風(fēng)順，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開，但人生路上也會(huì)有坎坷困難，陰云密布，風(fēng)雨交加。

　　其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富，只要經(jīng)得住挫折，它就會(huì)讓人變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)男孩樹立向上的人生觀，正確面對(duì)挫折和痛苦，調(diào)試好自己的心理，樂觀地解決并超越困境。

　　人的本領(lǐng)是在艱苦奮斗中鍛煉出來的，自古以來，往往是那些為了擺脫貧困而艱苦奮斗的孩子才會(huì)成為可造之才。而很多富家子總是不能抵抗財(cái)富所加于他們的試探，因此陷入不屑的生命中，無法成為窮苦孩子的對(duì)手。很多家長(zhǎng)慨嘆：“我們小的時(shí)候沒人管也挺懂事的，現(xiàn)在的孩子天天說著看著卻還是讓人操心。”為什么如此？因?yàn)槟菚r(shí)候家里孩子多，家長(zhǎng)管不過來，給孩子提供了施展才能的空間，許多事情都要自己做。那時(shí)候的生活都不富裕，孩子習(xí)慣了苦也就不覺得苦，后來為了富裕的生活發(fā)奮努力，從而成就人生。

　　家長(zhǎng)不僅僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注兒子在做的過程中如何克服困難，磨煉意志，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)處理問題的方法。從小讓男孩做好經(jīng)受苦難、戰(zhàn)勝挫折的思想準(zhǔn)備，對(duì)于孩子自己能做的事，一定要孩子自己來做。同時(shí)，家長(zhǎng)不要把過失和責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩希环衷瓌t地隨意同情孩子，難免養(yǎng)成孩子推卸責(zé)任的習(xí)慣。對(duì)于有生理缺陷的孩子，家長(zhǎng)需要有更多的耐心來引導(dǎo)他們用積極的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我；引導(dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)百折不撓；為自己選擇活得更好的方式。

　　對(duì)孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的過程，每位家長(zhǎng)都要持之以恒，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讓孩子將來面對(duì)挫折時(shí)，能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境。

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