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　　有這樣一則故事，說(shuō)的是大西洋岸有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主總是不斷地招聘工人，可很少有人愿意到他的農(nóng)場(chǎng)工作，因?yàn)榇笪餮蟮娘L(fēng)暴總是將沿海的莊稼摧殘殆盡。直到有一天，一個(gè)中年人前來(lái)應(yīng)聘，農(nóng)場(chǎng)主問(wèn)他：你會(huì)是一個(gè)好幫手嗎？應(yīng)聘者的回答胸有成竹，看樣子，他是有備而來(lái)的。果然，不久之后的一個(gè)晚上，風(fēng)暴又來(lái)了，而這位工人卻在這個(gè)刮著暴風(fēng)雨的晚上安穩(wěn)入睡。農(nóng)場(chǎng)主很著急，強(qiáng)壓住火氣準(zhǔn)備一人應(yīng)付這場(chǎng)暴風(fēng)雨，但令他吃驚的是，農(nóng)場(chǎng)所有的一切都安排得井然有序，自然是那位工人的功勞，他之所以睡得那么沉穩(wěn)，是因?yàn)樗呀?jīng)為暴風(fēng)雨的來(lái)臨做好了防備。

　　這個(gè)故事就是告訴我們：新學(xué)期即將來(lái)臨，做好準(zhǔn)備，做好規(guī)劃，才可以贏得一切。

　　快樂(lè)的假期快要結(jié)束了，新的學(xué)期即將開(kāi)始。教育專家建議，家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該幫助孩子做好開(kāi)學(xué)前的“收心”工作，為新學(xué)期做準(zhǔn)備。

　　調(diào)整生活節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的暑假休整，家長(zhǎng)很有必要調(diào)整好孩子的生物鐘，按照學(xué)校的作息時(shí)間讓孩子安排好活動(dòng)。白天逐漸讓孩子減少運(yùn)動(dòng)量，因?yàn)樘嗟倪\(yùn)動(dòng)會(huì)使體能消耗過(guò)大，影響學(xué)習(xí)注意力。

　　定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，與孩子一起交流，確定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)橛辛讼敕ê湍繕?biāo)，孩子在新學(xué)期里就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)目標(biāo)要實(shí)事求是，盡量不給孩子太大的壓力。

　　培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。暑假即將結(jié)束，孩子的自由時(shí)間也有限，家長(zhǎng)可抽時(shí)間和孩子一起去書(shū)店，買(mǎi)一些有益于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的書(shū)籍。需要注意的是，買(mǎi)書(shū)切忌盲目，要根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)買(mǎi)一些有益的書(shū)，文學(xué)作品、學(xué)習(xí)參考書(shū)均可，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終生。

　　另外，家長(zhǎng)要和孩子多做溝通，多和孩子討論學(xué)校的人和事，激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的興趣，讓孩子以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。

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