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　　熊孩子好動，破壞力強(qiáng)，他們無厘頭的要求往往弄得父母不耐煩乃至抓狂。專家指出，小孩會根據(jù)父母的反應(yīng)來表達(dá)自己的需求和欲望，如果這個時期家長一切以孩子為中心，不加分析地讓步、哄勸，一味滿足兒童的欲求，父母的這種“無原則順從”的態(tài)度行為終究就會“寵”出一個熊孩子出來。

　　陳小姐最近非常頭疼，3歲的兒子特別不讓人省心，各種鬧、各種瘋、各種跳、極其任性。你越是不讓他動的東西，他偏要摸一摸，還特別愛搞破壞。帶他逛街，只要是他看中某個喜歡的玩具，就吵著非要買不可，不給買的話就賴在地上打滾……

　　面對這“熊孩子”，陳小姐非常頭疼，卻沒有什么辦法。廣東省婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師朱冬生說，如果有教育得當(dāng)?shù)脑挘芎⒆泳筒恍芰耍撬麄兊牡鶍尠阉麄儗櫝闪嗣婺靠稍鞯哪印Ｒ蚨鎸π芎⒆拥男袨椋炔荒芴^于較真，但也不能放任不管，使用一些適當(dāng)?shù)姆椒軌蜃屵@些任性的“熊”行為得到糾正。

　　1、及早進(jìn)行糾正“過分”行為

　　孩子1-2歲的時候，實(shí)際上他還不懂得哪些行為是對的哪些是錯的，但是他能夠從父母的語言表情中知道自己哪些做法是可以被接受的，因此，家長就要對孩子行為要有明確的態(tài)度，讓他逐漸對客觀事物有個判斷標(biāo)準(zhǔn)。

　　朱冬生說，父母對孩子正確的語言行為要不吝嗇地表揚(yáng)，如微笑著摸摸他的頭告訴他：“寶寶好棒哦。”但遇到寶寶不正確的語言、行為時，決不能姑息遷就，應(yīng)該要讓孩子的任性苗頭得到及時的遏制，比如孩子打人，家長可以嚴(yán)肅地告訴他打人是不對的，媽媽不喜歡打人的孩子。

　　2、事先約法三章，預(yù)防任性的發(fā)生

　　事先“約法三章”的辦法來預(yù)防熊孩子的各種無理要求。比如孩子上街總是哭鬧著讓父母抱，可在出去之前就與孩子說好：“今天上街不要媽媽抱，你自己走，實(shí)在累了，可以休息一會兒再走，不然就不再帶你出去了。”

　　再有就是熊孩子一上街就想父母給他買各種玩具或食物，不買就哭鬧不止。對于上街這件事，父母實(shí)現(xiàn)要與孩子約法三章，先說好買什么東西，而不是孩子要什么就隨便買什么，最好根據(jù)實(shí)際需要買合適的東西，而不是完全滿足其欲望，要讓孩子懂得克制自己。

　　3、冷處理

　　如果孩子提出不合理要求，達(dá)不到就哭鬧的話，家長不能隨意妥協(xié)，也不跟他討價還價，應(yīng)該要表現(xiàn)出一副你不怕他哭鬧的表情，或暫時離開他，當(dāng)孩子看到?jīng)]有人理他時，哭鬧一會之后他便會無趣地停止哭鬧了。

　　4、在阻止孩子破壞行為的同時滿足其好奇心

　　孩子的好奇心很強(qiáng)，看到什么東西都想自己去摸一摸，撕書、扔?xùn)|西、碰這碰那，這些表面上看起來都像是孩子的破壞行為，實(shí)際上是孩子的好奇心在驅(qū)使，是兒童的探索行為，家長在阻止他破壞的同時，可以將其注意力轉(zhuǎn)移到滿足其探索心上。朱冬生說，如果孩子喜歡撕書，可以告訴他，書里面有很多很好聽的故事，撕壞了媽媽就不能給你講故事了，然后拿一些廢紙給他撕，讓他在滿足了好奇心的同時，也知道書籍是用來看而不是用來撕的。

　　5、獎懲分明，絕不含糊

　　負(fù)強(qiáng)化包括懲罰不良不行等。比如當(dāng)孩子能夠主動將玩具分給小朋友一起玩，可以微笑著表揚(yáng)他，讓他知道學(xué)會分享是一件能令爸爸媽媽喜歡的行為，是可以得到贊揚(yáng)的，需要提醒家長注意的是，有些家長喜歡用物質(zhì)獎勵的方法，但要注意物質(zhì)獎勵不要過多、過大，否則很快就會失效。

　　對于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不好好吃飯，父母不用多費(fèi)唇舌，過了吃飯時間就把食物全部收走，不用擔(dān)心餓壞了孩子，一頓兩頓不吃對孩子的生長發(fā)育是不會有什么很大影響的。(受訪專家/廣東省婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師朱冬生 記者 張華 通訊員 林惠芳 圖/新華社)

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