好媽媽就該讓孩子“離開”自己

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識發(fā)布 : 07-21

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　　入營第一天，等待注冊的孩子及家長在校門口排隊(duì)一直到街心花園，Sean已經(jīng)等不及了，不停地催我快點(diǎn)帶他入校。

　　這次回紐約的目的之一，就是要送小兒子Sean去上紐約的Little Red夏令營，這是自2007年我們回國后Sean第一次在紐約上學(xué)。過去一個(gè)月，我每天都在擔(dān)心，害怕Sean會在校門口對我堅(jiān)決地說：“媽媽，我們回家，我不要去夏令營！”畢竟這里沒有他熟悉的環(huán)境和小朋友啊。

　　但出乎意料，他很高興地進(jìn)入了教室，玩了會兒后立即坐下畫了張圖，然后對我說：“媽媽這是給你的，小兔兔陪你回家吧，下午來接我哦！”

　　一進(jìn)入教室，Sean 到處看了一遍，然后坐下專注地開始畫畫。沒幾分鐘他就對我說，這是送給媽媽的小兔兔，讓兔兔陪媽媽回家吧。這時(shí)我明白，過去一個(gè)月的“功課”都做對了。

　　在我的AskJane.cn育兒專欄里，一直有媽媽提問如何讓孩子不粘媽媽，如何不哭不鬧上幼兒園。剛回國時(shí)送Sean入上海的幼兒園也是遇到過麻煩的。久而久之，通過2個(gè)孩子分別在紐約和上海的入學(xué)經(jīng)歷，我也積累出一套“哄孩子入園”的經(jīng)驗(yàn)。

　　第一，讓孩子提早明白將要發(fā)生的事。早在來紐約前的一個(gè)月，我就在上海的家里，每天飯桌上都會與兩個(gè)寶貝聊去紐約夏令營的事。大兒子早已習(xí)慣了中美兩地的生活和學(xué)習(xí)，而小兒子才5歲，我的工夫當(dāng)然要下在他身上。我在網(wǎng)上找到了夏令營學(xué)校的照片，讓Sean實(shí)實(shí)在在地看到有很多好玩的小朋友和活動(dòng)會在那里等待他去參加。這樣耳聞目染了一個(gè)月，Sean對夏令營的理解已經(jīng)很充分了。

　　第二，為孩子找個(gè)小同伴一起去。正好我朋友的女兒 Milla小姑娘也決定去同個(gè)夏令營，所以讓兩個(gè)已熟稔的小朋友作伴去一個(gè)新的環(huán)境會幫助減少他們的焦慮和害羞。

　　第三，提早去學(xué)校，讓孩子熟悉外部環(huán)境。一到紐約的第二天我就約了Milla小姑娘和Sean一起去了學(xué)校，我?guī)麄冞厖⒂^邊介紹下周一將要開始的夏令營活動(dòng)，一方面讓Sean對新環(huán)境有心理準(zhǔn)備，另一方面也在慢慢勾起他對夏令營期盼的心理。

　　第四，與孩子一起準(zhǔn)備去學(xué)校的物件。別小看這個(gè)環(huán)節(jié)，在做完了以上三個(gè)步驟后，如果孩子答應(yīng)與你一起來準(zhǔn)備上學(xué)的個(gè)人用品，那么這件事的成功已經(jīng)八九不離十了。

　　在學(xué)校夏令營開出的清單上，明細(xì)列出以下物件：

　　* 一套替換衣服

　　* 泳衣

　　* 防曬用品

　　一個(gè)孩子喜歡的陪伴物：如一條小抱毯，一個(gè)小熊，或小布娃，在孩子休息或想家時(shí)用來陪孩子。當(dāng)然，Sean 肯定是選擇帶他的小熊弟弟啰(我自己做的，請看圖)。有了小熊弟弟，他會感到親切、溫暖和安定，雖然離開了家和媽媽，但只要見到小熊他就明白媽媽會在家等他放學(xué)，這是一種心理暗示和心理安撫。