閱讀 :326

　　完成獨自“旅游”兩個月后，我們開啟了暑期全家游活動，其中的一站便是首都北京。

　　“北京”對于我來說，早已沒有什么新鮮感，從1989年第一次踏上京都的土地，此后幾乎每年都去一兩趟，20世紀末，我還在北京生活工作了幾個月，那時我騎個自行車，大街小巷到處亂轉，被汽車尾氣熏得暈頭轉向。對于事業發展而言，首都自然有其得天獨厚的條件，但如果選擇生活，這里卻不是適合人類居住的地方，由此我像一粒微塵一樣悄悄離開了，沒帶走云彩，卻披了一身雪花……

　　可是對于大多數中國人來說，到北京看看，能夠站在天安門前，那是一個神圣的心愿，妻子和女兒也如同大眾一樣。尤其是女兒從知道“北京”開始，就催我帶她到北京去看看天安門，由于汲取了幼時長途旅行把孩子折騰病的教訓，我告訴她長大一些再帶她去，為了孩子能夠順利跳級，我也許諾過她，完成跳級就帶她去。為了滿足她們娘倆進京的愿望，我們來到了北京。

　　我帶她們先后游覽了北京前門、大柵欄及附近的胡同、四合院，中華世紀壇；參觀了人民大會堂、中國人民軍事博物館；觀看了天安門廣場升旗儀式；瞻仰了毛主席遺容。

　　還有一項事先沒有列入計劃的活動——放風箏。

　　女兒在她的《一路玩來是長大》這部書中這樣寫道：

　　很多人小時候都放過風箏，也有很多人到過天安門，可在天安門放過風箏的人卻不是很多。在這不是很多的人當中就包括我。

　　從我記事起，爸爸就經常帶我到公園或廣場放風箏。遠遠的就可以看到天空中五顏六色、飄來飄去的風箏，有飛機的、有雄鷹的、還有蝴蝶的……

　　在幼兒園，我就知道了祖國的首都——北京，而且知道那里有全國人民都向往的天安門。因為爸爸曾在北京工作過，他也經常會給我講起關于北京的事。我一直盼望有一天自己也能來到北京，站在天安門廣場上看看。

　　在媽媽的悉心輔導下，我順利完成了跳級，爸爸為了獎勵我，答應兌現帶我去北京的承諾。

　　2004年的暑假，我在爸爸媽媽的帶領下，向著心中的“圣地”北京進發了。

　　到北京要看的地方實在是太多了，首先是到天安門廣場看升旗。為了看升旗，我們起了一個大早，天還沒亮，我們就來到了天安門廣場。雖然黑蒙蒙的，可這里已經聚集了很多人，一看那陣勢就知道都是來看升旗的。看完了激動人心的升旗儀式后，天還沒有太亮，于是我們坐在廣場上休息了一會兒。按照事先的計劃，接下來我們要到位于廣場南側的毛主席紀念堂瞻仰毛主席遺容。

　　因為毛主席紀念堂要到8點才開放，所以這期間爸爸媽媽打算領我在廣場上轉轉。一會兒工夫，天就大亮了，這時我發現廣場上空有很多美麗的風箏在飛舞，看著看著我就手癢癢了，于是我從媽媽那里要了錢，買了一個由10個印有燕子圖案的小風箏組合而成的一串風箏。

　　風箏剛拿到手，我就迫不及待地展開扯著跑起來，可是試了幾次都沒有成功，最后還是爸爸過來幫我放飛了，隨著風箏飛得越來越高，我的心也飛揚起來。

　　后來我就扯著風箏在廣場上轉圈跑，那10個小燕子也隨著我飛來飛去，我儼然成了一個指揮員，小燕子就像我的士兵……

　　直到看到毛主席紀念堂前已經排起了長長的隊伍，我才結束了在天安門前的這次放風箏。

　　我不想讓女兒擁有當下一些孩子蒼白的童年，為此盡可能地創造條件讓依依的童年生活豐富多彩，這是我給自己定下的任務。或許我沒有能力給女兒創造富足的物質條件，但是我要給孩子最大的幸福與快樂，讓女兒成年后回憶起童年有值得高興的印記。將來女兒長大了，記憶中還有一段在天安門前放風箏的影像，我想那是何等的開心啊。

　　在我寫下這段文字時，在大學軍訓的女兒來電話，給我講述軍訓軼事，當我提及那次天安門放風箏，孩子說她記憶猶新，我們一起開心地回憶了當時的情景，并說等她十一放假回來，我們還要放風箏，不是在北京天安門，而是在東北的鄉村。

下一篇:“幫”孩子做到哪一步才恰當 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:你是“會”說話的家長嗎？ 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】