歡迎來到 育兒詞典網 , 一個專業的育兒知識學習網站!
這年頭,你有壓力,我有壓力,從未解決!一向被我們視為毫無壓力的小寶寶也表示:“很大壓力!”寶寶的壓力從何而來呢?父母又該如何幫寶寶舒緩壓力呢?
小寶寶的大“鴨梨”——分離焦慮
三四個月大的寶寶,已經能夠區別熟人與陌生人的不同。進而對陌生人產生恐懼及逃避的反應。等到寶寶長到五六個月大的時候,會認定一個特定的對象,與他產生密切的依附關系,這個對象通常是與寶寶最親密的媽媽。他的眼睛會一再地搜索媽媽,看到時,就會高興得手舞足蹈,但只要媽媽一離開,寶寶就會出現害怕和哭泣的行為。
寶寶之所以會有這種分離焦慮癥的表現,主要是在寶寶的認知里,物體離開久了就等于是完全消失,他必須感覺到物體或是人的存在,才能安心。因此,只要他看不到媽媽,就以為媽媽永遠消失了,不要他了。
周歲內的寶寶主要的壓力是分離焦慮,寶寶出現這種焦慮,是很正常的,但在這個過渡期里,如果沒有給予寶寶足夠的關懷與支持,就會造成負面的情緒發展,潛藏在孩子的個性中,也許會變得沒有自信,或是沒有勇氣面對新的事物等。
緩解壓力的方法
1 媽媽別焦慮
嬰幼兒會模仿好的行為,也會模仿不好的行為,因此如果爸爸媽媽常有焦慮的情緒,久而久之,也會影響孩子跟著仿效,例如:媽媽經常擔心爸爸怎么還沒回家?到底出了什么事情?這種緊張的氣氛,也容易反應在寶寶的身上,大人必須先調整自己的情緒。
2 陪寶寶一起面對“可怕的家伙”
對寶寶害怕的某些人、事、物或情境進行知識性的教育,用漸進式的引導,協助寶寶認識了解陌生的事物,引起寶寶的好奇心,進而敢去接近或嘗試。
3 給寶寶立即的回應及安全感
注意寶寶的一舉一動,隨時做出回應,讓寶寶知道媽媽一直存在,沒有消失;當你在浴室洗澡,或是上廁所時,你可以將寶寶放在門口,他會先看你是不是在那邊,然后再去玩自己的游戲,這樣來來回回地看你是否消失,直到他確認媽媽一直都在的事實之后,你就可以關上門,但記得要跟寶寶保持溝通哦,同時也不要“消失”那么久!
4 讓寶寶對分離有一定的思想準備
在必要時堅定地離開,離開時要告訴寶寶:“媽媽等一下就回來,寶寶要等等哦 !”并且一面走一面 跟他說話,堅定寶寶等待的決心。
千萬不要:有些媽媽趁著寶寶睡著時溜走,等他一醒來發現媽媽不見了,又開始哭,這對于寶寶來說是很恐怖的,也等于傳遞給他一個訊息:“千萬不能閉上眼睛,媽媽會消失不見哦!”寶寶隨時擔心媽媽離開,變得更緊迫盯人了!
5 對寶寶的良好行為進行表揚
如果父母離開時,寶寶表現得很好,父母要及時地給予表揚,讓寶寶為自己而自豪,并會努力每次都做到。
大寶寶的眾多“鴨梨”
小寶寶最害怕的爸爸媽媽突然消失。而開始上幼兒園的大寶寶、一方面需要盡快適應與家庭截然不同的幼兒園,另一方面需要面對眾多以前從來沒有見到過的陌生人和困難,寶寶的壓力極速增加!
產自家里的“鴨梨”
過高的期望
隨著寶寶的成長,爸爸媽媽對寶寶的要求會越來越高。但是如果你們的期望值太高了,超過了孩子的實際能力,或者與他的個性特征相沖突,就會為孩子制造心理負擔。
減壓妙法
需要先了解孩子的個性、興趣點,掌握他目前的智能、體能以及情緒、社交等能力的發展水平,給他確定切合實際的目標。在做出評價的時候,不要只針對結果和成績,而應著眼于他的努力程度以及解決問題時的方法。
過度的疼愛和保護
愛有時是一把枷鎖。細致入微的呵護,寸步不離的監護,對孩子有求必應,甚至在孩子還沒有需求和要求之前的滿足,都會造成孩子的心理承受力、抗挫折能力、抗壓能力相對較弱。孩子一旦離開了這種過度疼愛與呵護的環境,體驗到落后或失敗,接受到來自外界的否定甚至批評,都會感覺到難以承受。這就像把孩子從天堂推向地獄一般。
減壓妙法
我們的愛要理性。克制自己的保護欲和濃烈的愛:當你想要伸手的時候,要求自己默數5秒再出動;當孩子對你提出要求的時候,想一想能否延遲滿足;當孩子經受失敗和痛苦時,允許自己心腸硬一些,幫助他提高抗挫能力。
活動空間和游戲內容的限制
城市高樓林立,孩子們出去瘋跑的機會越來越少,不受局限的可能越來越小。另外,也許受父母自身的時間和精力的影響,給孩子提供越來越多的安靜的、固定的玩具,使得孩子少了很多釋放和發泄旺盛精力、體力和壓力的機會,因此這些東西會在孩子的身體里不斷積累,并且造成負面效果。
減壓妙法
多帶孩子去院子里、操場上、田野里,做些運動量大的事情,丟掉每天積累起來的壓抑感。
產自幼兒園的“鴨梨”
滿滿的日程表
幼兒園的日程總是緊張有序的,這些既是考慮到孩子集中注意力時間短的特點,也顧及到今天幼兒園繁重的“教學任務”。但是,這種緊張的安排對于年齡較小,難以調整節奏的小朋友來說,成為一種巨大的壓力。每個環節都是緊緊張張、匆匆忙忙、連追帶趕,一天下來實在是不好受。
減壓妙法
首先,請選擇合適的幼兒園和班次,不要把孩子從這么小就扔進繁重的學習任務當中,也不要超越孩子的實際年齡,給他報名超年齡段的班級。另外,在課余和周末,讓他盡可能放松,按照自己的節奏和喜好做一些事情,享受過程。
“第一名”的競爭
幼兒園為了利用小朋友的好勝心,實現教育目的,經常會使用爭第一的方法:“看誰吃得又快又好”“看誰做得最快”“看看誰是第一名”等。孩子們在慌慌張張中爭奪著一個又一個第一。但是,無論是常勝將軍,還是永遠的小尾巴,在這個過程中都要承受著壓力。
減壓妙法
父母應該有個原則,哪些事情可以爭第一,哪些沒有必要甚至應該避免。比如吃飯,拖拖拉拉固然不好,但是狼吞虎咽帶來的隱患可能更大。當你列出一些不同的看法時,請及時與老師溝通達成共識,一起為孩子們建立一個積極有益的生活環境。
同時,可以慢慢引導孩子正確面對成敗得失的問題。
緩釋孩子心理壓力的技巧
1 反射情感安撫孩子
當孩子感到有壓力時,父母應設身處地理解孩子的心情,通過復述他的原話表示你對他的理解。這會幫助孩子宣泄來自內心的壓力,使他的情緒變得比較平穩。比如,孩子在幼兒園被老師批評了,父母可以這樣說:“老師批評你了,你很難過。”
如果不停地向孩子追問事情的真相甚至責備孩子,不僅不能幫助孩子化解心理壓力,相反會給他帶來更多的反面情緒,給孩子造成更大的心理壓力。
2 認真傾聽孩子的心聲
抽出一些時間,耐心地聽孩子訴說。如果孩子語言表達能力有限,父母可以通過提問來引導孩子訴說自己內心的一些想法。比如:“然后呢?”“然后你怎么辦呢?”“如果……又會怎樣呢?”類似的一些提問,可以幫助孩子更好地表達自己的情緒。
聆聽孩子訴說時,請爸爸媽媽們放下手中的工作看著寶寶,你的專注會讓孩子感覺到受重視和受尊重,這對減輕孩子的心理壓力會起到積極作用。
3 幫助孩子轉移注意力
當孩子承受心理壓力時,可以通過一些活動轉移他的注意力,幫助他擺脫壓力。比如,和孩子一起到戶外踢踢球,扔扔沙包等。
有條件的家庭,可以多帶孩子到不同地方旅行,廣闊的空間給人以心曠神怡的感覺,對于舒緩壓力有很好的效果。
4 給孩子機會自然流露情緒
孩子的情緒表達都是毫不掩飾的,敢愛敢恨敢說敢笑,這是唯有孩子才具有的心理優勢,正是這種心理優勢使得他們的各種情緒得到及時宣泄,以他們獨有的方式化解內心的壓力。因此,當孩子因為遭遇心理壓力而發脾氣、哭鬧、大聲喊叫時,只要不因此擾亂別人,就應該給予他們自然流露情緒的機會。
下一篇:五歲寶寶必學的七種生活技能 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:具備9種能力孩子終生受益 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜