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家庭教育

名校長:不要培優不要改“錯”

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-16

閱讀 :359

  開學兩周來,一些小學新生感到有些手忙腳亂,不知如何應對突然而至的孩子上學面臨的一些問題:“怎么才能讓孩子學好?”、“上學后,家長要注意什么問題?”昨天,武昌實驗小學校長張基廣針對家長的各種問題,給出了六招“寶典”。

  第一招:睡好覺,吃好飯

  “孩子上學,家長首要關注的一點就是讓孩子把飯吃好,把覺睡好。”張基廣說?!皣鴥仍幸豁椊y計,小學生每天多睡一個小時,其成績可以提高4%到10%;近視眼的概率降低5%左右?!?/p>

  張基廣說,除了睡覺,早餐也很重要。平時他常看到學生們端著一碗熱干面急匆匆跑進學校,到了學校三口兩口就解決問題?!斑@樣吃飯不是辦法,孩子不但沒有吃好,對身體還有影響?!?/p>

  張基廣建議家長,每天晚上早點睡覺,早上起床后,安排充足的時間吃早餐,然后順利入校。

  第二招:不培優

  張基廣說,盡管現在“培優風”盛行,但他還是提醒家長:盡量不要培優。

  “現在很多培優班都是揠苗助長。”張基廣說,短期看,孩子們顯得很聰明。殊不知,孩子提前學個一知半解的東西,到了該學習知識的年級,很可能因為已經學過一遍就不愿意再學,“結果就是一個‘夾生飯’?!?/p>

  第三招:養成好的行為習慣

  在張基廣看來,小學生的學習重點并不是書本知識,而是養成一個良好的生活、學習習慣?!皬淖约合敌瑤ч_始,到自己吃飯,不浪費糧食,這些都是應該教育的內容。”

  除了生活習慣,家長還應教育孩子養成文明的言行?!安涣R人,不打架,不闖紅燈。見人問聲好、如廁后沖廁所、這些小細節看似不是問題,但都應該在小學階段注意?!?/p>

  第四招:既要“打氣”又要“補胎”

  “孩子首先需要表揚,但過度的表揚,就不對了?!睆埢鶑V說,一個從來不挨批評的孩子,長大后心理承受能力就差,遇到事情就會形成“蛋殼效應”。

  張基廣特地提醒年輕的媽媽們:不要在孩子面前嘮叨。對于孩子,批評有效果,但嘮叨一點效果都沒有。

  其次,父母的意見要統一。否則時間一長,父母的意見在孩子心里就沒分量了。

  第五招:不要拿孩子和別人比較

  “你看誰誰家的孩子多聽話、成績多好啊。你怎么這么不爭氣?”這是許多家長在批評孩子時的口頭禪。

  問題是,孩子和大人一樣,也有自尊。如果別人這樣拿人和你比較,你會舒服嗎?比較多了,孩子就會產生逆反和自卑心理。

  第六招:給孩子打造好的環境

  “孩子做作業總是磨蹭怎么辦?”、“孩子注意力不集中怎么辦?”

  對于這些問題,張基廣的回答是:家長親力親為,為孩子打造一個好的學習環境。比如孩子做作業磨蹭,家長可以找件事情當著孩子的面努力完成,時間一長,孩子自然也會坐下來了。

  孩子作業,家長如何簽字?許多家長看到孩子的家庭作業后,總習慣把錯誤的地方改過來。張基廣說,“這是一種非常錯誤的行為。家長去改錯,孩子就會形成一種依賴心理。”

  正確的做法,家長簽字時不要管答案對錯,只管孩子做作業是否認真。

  另外,如果條件允許,要盡可能帶孩子接觸大自然。“孩子天天呆在教室、家里,會憋出病來,讓他們到大自然去玩玩非常必要。”(文/記者翁曉波 通訊員徐仲書)

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