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　　眾所周知，內(nèi)向的孩子對(duì)他們的空間有強(qiáng)烈的保護(hù)意識(shí)。內(nèi)向孩子的空間感超出了對(duì)存放個(gè)人物品的私人房間或地方的要求，而表現(xiàn)在對(duì)親密和空間接近的高度敏感上?！安灰鑫业淖?，也不要從我的車窗往外望，”坐車出游時(shí)，一個(gè)年幼的內(nèi)向孩子特瑞對(duì)她的姐姐這么說(shuō)。隨著他們情緒的變化，內(nèi)向的孩子對(duì)肢體接觸有不同程度的容忍度。他們時(shí)而會(huì)沖上去給你一個(gè)擁抱，時(shí)而又對(duì)身體接觸表現(xiàn)出抗拒。我的外孫女艾米莉是個(gè)內(nèi)向的孩子。有一天下午，她感覺不舒服，當(dāng)時(shí)我坐在沙發(fā)上，就在她旁邊。一開始，她慢慢將身體靠向我的手臂，以使我能抱住她。但隨后她不僅停止了移動(dòng)，而且還把身體縮了回去。再后來(lái)，因?yàn)檫m應(yīng)了我在身邊，她把身體靠到了我的身上。有時(shí)候只是被人注視，內(nèi)向的孩子就會(huì)感到他們的空間受到了侵犯，這種情況確實(shí)也存在。

　　可以想象，家對(duì)內(nèi)向的孩子無(wú)比重要。媽媽開車載艾米莉回家。媽媽剛把車駛上他們那棟位于科德角的藍(lán)色房子的車道，艾米莉就舉起雙手，大聲歡呼：“到家了！”通過(guò)這聲興奮的呼喊，艾米莉同時(shí)表達(dá)了她對(duì)回到熟悉的休憩場(chǎng)所的喜悅；她對(duì)繁忙的外出活動(dòng)結(jié)束的釋然；以及她對(duì)房子的所有感——房子是她的。

　　內(nèi)向的孩子需要家給予他們安全感和穩(wěn)定感。他們受環(huán)境的影響至深。和諧安寧的氛圍、清新且彌漫著宜人香味的空氣、舒適的家具、充足的光線、柔和的顏色——在這樣的家庭環(huán)境中，內(nèi)向的孩子有最佳的成長(zhǎng)表現(xiàn)。

　　雖然內(nèi)向的孩子享受家人的陪伴，但他們?nèi)孕枰粋€(gè)獨(dú)立空間讓他們能保持最低的能耗狀態(tài)和進(jìn)行能量補(bǔ)給。如果你的內(nèi)向孩子沒有他自己的獨(dú)立房間，他可能會(huì)要求占有某個(gè)隱蔽的、能保護(hù)他不受他的兄弟姐妹或其他家庭成員打擾的角落。內(nèi)向的孩子喜歡小而溫馨的場(chǎng)所，比如說(shuō)游戲屋、樓梯下的存儲(chǔ)空間、樹屋、臥室里搭的帳篷、閣樓、門廊的一角或任何別的不顯眼的小地方。我認(rèn)識(shí)一個(gè)年幼的內(nèi)向孩子，她的臥室里擺放了一個(gè)游戲用的粉色布屋。她整天在那兒進(jìn)進(jìn)出出——做短暫的休息和休整。我還認(rèn)識(shí)一個(gè)十幾歲的內(nèi)向孩子，他有一把扶手椅，讀書時(shí)他就蜷在上面。

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