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　　如今，在育兒講座的課堂上、在寶寶親子班上、在育兒網(wǎng)絡(luò)論壇上、在博客中，我們都不難看到父親們的身影，而且有日漸增多的趨勢(shì)。他們談?wù)摵⒆樱辉僬谡谘谘冢袝r(shí)甚至能就一個(gè)話題展開(kāi)比較深入地探討。在育兒過(guò)程中，不少爸爸不再缺席，他們扮演了重要的角色。

　　親力親為照顧孩子

　　嘟嘟11個(gè)月的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)“爸爸”了，這讓爸爸馮先生激動(dòng)不已、倍感自豪。從嘟嘟出生起，陪兒子說(shuō)話、給他講故事、玩躲貓貓等游戲就成了馮先生每天必做的“功課”；他還學(xué)著給寶貝換紙尿褲、喂水、喂輔食……，所以，嘟嘟一見(jiàn)爸爸，就高興得手舞足蹈。

　　身為醫(yī)生的秦先生對(duì)女兒的健康表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，他從寶貝4個(gè)月大加輔食開(kāi)始，就注意“營(yíng)養(yǎng)配餐”。輔食以蒸、煮或涼拌的方式烹調(diào)，減少容易消化吸收的碳水化合物的攝入；為了使女兒不出現(xiàn)饑餓感，兩次奶之間就喂點(diǎn)蔬菜泥、瓜果、蛋黃、魚(yú)泥、肉泥等。秦先生表示，在保證營(yíng)養(yǎng)均衡的前提下，現(xiàn)在就得控制她的飲食，不然把胃撐大了就會(huì)發(fā)胖，既不健康又影響形象；要從小保持女兒的身材，以免長(zhǎng)大后再去減肥！

　　今天，越來(lái)越多的父親參與到寶寶的成長(zhǎng)中來(lái)，而不是一味地用工作和事業(yè)，給孩子提供物質(zhì)基礎(chǔ)。他們比較認(rèn)可現(xiàn)代的育兒觀念，熱衷于學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)尚的育兒方法，看重和孩子的身體接觸，比如抱抱孩子、跟孩子做個(gè)騎大馬的游戲、盡情地嬉戲，盡可能地回應(yīng)孩子的需求；周末堅(jiān)持和孩子一起參加親子班，給寶貝講睡前童話、一起唱兒歌；他們喜歡帶孩子到大自然中認(rèn)識(shí)各種花草樹(shù)木、去戶外放風(fēng)箏，到動(dòng)物園看動(dòng)物，把有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)將給寶寶聽(tīng)，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察不同動(dòng)物的生活習(xí)性……相信這些都是非常容易深入孩子內(nèi)心的溝通方式。他們認(rèn)定：當(dāng)父親是需要學(xué)習(xí)的，父子間的感情也是需要培養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)的。

　　爸爸育兒迷戀網(wǎng)絡(luò)

　　“80后”是最早接觸電腦的一代，網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)交友等方式，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中對(duì)電腦產(chǎn)生了依賴，凡事都要到網(wǎng)上查一查，育兒自然也不例外。他們通過(guò)“知道吧”和“搜搜問(wèn)問(wèn)”向網(wǎng)友求救，認(rèn)為通過(guò)收索引擎、各大BBS向互聯(lián)網(wǎng)請(qǐng)教是最方便快捷的途徑了。而網(wǎng)絡(luò)上日漸紅火的爸爸專題、爸爸論壇、爸爸日志、爸爸專欄，也從一個(gè)側(cè)面證明了爸爸參與育兒的熱情。

　　從女兒還是個(gè)小胎兒起，身為出版社編輯的富先生就成了一些大的育兒網(wǎng)站或育兒主頁(yè)的常客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，自己惡補(bǔ)了不少育兒知識(shí)，并在女兒身上實(shí)施，自覺(jué)收獲不小。女兒過(guò)2歲生日那天，他買了一套早教軟件，自此每天抱著女兒玩一會(huì)兒，他還從網(wǎng)上給孩子下載了各種視聽(tīng)素材，供寶貝邊玩邊學(xué)；現(xiàn)在，孩子快3歲了，他又給女兒申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，嘗試著讓她在網(wǎng)和爸爸交流。富先生表示，等女兒再大一點(diǎn)，還會(huì)和她一起寫博客，記錄成長(zhǎng)的過(guò)程、實(shí)現(xiàn)親子溝通，對(duì)孩子進(jìn)行教育。他相信，隨著“80后”父親隊(duì)伍的壯大，和女兒一起寫博客，和兒子一起玩電腦游戲的“電子家庭”會(huì)逐漸增多。

　　富先生說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲中的智力闖關(guān)游戲、找相同游戲等，對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的智力很有好處，能鍛煉他們的快速反應(yīng)能力和手指的靈活性、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，使孩子變得更聰明、更敏銳。越來(lái)越多的80后爸爸不認(rèn)同電腦和網(wǎng)絡(luò)是會(huì)讓孩子“不務(wù)正業(yè)”的壞東西，他們認(rèn)為電腦只是一種工具，是被人腦主宰的工具，只要正確地認(rèn)識(shí)到它存在的意義，就能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，并從中學(xué)習(xí)到點(diǎn)什么。

　　親子關(guān)系亦父亦友

　　在年輕爸爸中，堅(jiān)信“棒打出孝子”式的“嚴(yán)父”越來(lái)越少，他們更喜歡剛?cè)嵯酀?jì)。他們善于表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，會(huì)脫口而出“寶寶，爸爸愛(ài)你！”一類的話，很少含蓄。

　　動(dòng)手能力是一些爸爸的長(zhǎng)項(xiàng)。對(duì)寶貝，他們有足夠的耐心陪玩。無(wú)論多忙，在外企工作的周宇都會(huì)擠出時(shí)間陪兒子，教他剪紙、折紙，和兒子一起搭積木、用橡皮泥捏小動(dòng)物，挖沙坑、搭城堡……這個(gè)時(shí)候，爸爸是孩子的玩伴和朋友。

　　年輕爸爸對(duì)孩子的愛(ài)趨于理性。當(dāng)孩子違反了規(guī)則時(shí)，他們會(huì)堅(jiān)持到底，不講情面，但是不會(huì)用粗暴的武力來(lái)解決；在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，不是一味地批評(píng)，而是要告訴他錯(cuò)在哪兒；當(dāng)孩子為了要買一個(gè)玩具而在商場(chǎng)里哭鬧不休時(shí)，他們往往不會(huì)因?yàn)閮r(jià)格而猶豫、不會(huì)因?yàn)榭摁[而遷就，而是考慮這個(gè)玩具對(duì)孩子是不是有益，有沒(méi)有買的必要。他們知道，應(yīng)該教育孩子有所節(jié)制、適當(dāng)?shù)夭粷M足孩子的某些不合理的愿望，讓孩子經(jīng)歷一個(gè)個(gè)小的挫折，使之學(xué)會(huì)“越挫越勇”。

　　80后父親更愿意放下架子和孩子平等地交流，給孩子更多的自由。在銀行工作的林學(xué)謙說(shuō)：“孩子也需要一定的自主權(quán)，我會(huì)給女兒更多說(shuō)話的機(jī)會(huì)、做決定的機(jī)會(huì)，希望她能很好地表達(dá)自己的意愿。比如，我讓女兒自主選擇是看動(dòng)畫(huà)片還是看故事書(shū)，是學(xué)舞蹈、學(xué)畫(huà)畫(huà)，還是學(xué)輪滑。每次帶女兒出去玩之前，我都會(huì)問(wèn)她，是想去游樂(lè)場(chǎng)還是想去動(dòng)物園；在公園里，我也會(huì)讓孩子自己選擇是玩滑梯、玩蹦蹦床，還是坐小飛船，像這種非原則性的事情，我一般都讓孩子自己把握。我覺(jué)得，家長(zhǎng)只不過(guò)是一名引導(dǎo)員，當(dāng)孩子的想法出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)糾正就OK了。其實(shí)，讓孩子自主，他會(huì)感覺(jué)到自己的重要性和責(zé)任感，也會(huì)把自己選擇的事情做得更好。”家長(zhǎng)趙先生直言：“我們期待的親子關(guān)系，是一種相互尊重又相互分享的關(guān)系，與所謂的‘嚴(yán)父’絕緣。”這是眾多80后爸爸的心聲。(本報(bào)記者 陳若葵)

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