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　　十二年前，我從美國返回臺灣，開始在教會開設“蒙臺梭利教學法在家庭的應用”課程，來上課的多數是全職媽媽，前后約有六百位，另外還有三位爸爸和兩位爺爺奶奶。五年前我搬到上海，暫停了這項教學工作，然后開始在網絡上經營“蒙臺梭利家庭教育”課程。我抱著愿者上鉤的心態，只要有心來學習教養兒女的方法，我就樂意分享。

　　如果我說，我們的學習是一場“心靈革命”一點也不為過。我們必須放棄掌控的思想、傳統的僵化教育，以及許多的面子問題。我認為蒙臺梭利指導者得經歷長期的心理調整，才能真正尊重孩子的成長步調，幫助孩子發揮潛能、快樂地學習成長。

　　菊仙是這六百位全職媽媽之一，也是第一位出書分享經驗的好媽媽。她的文筆清新幽默，又發人深省。她把家里三個男孩的學習生活，化成一篇篇的細致報道，無論是在廚房、上小學、玩玩具，甚至在學習英語、數學等，都變成好好玩的方式，值得我們細細品味。

　　其中，我注意到菊仙如何引導孩子學習拼音，她利用孩子起床后的五分鐘讀拼音卡，上面還有押韻的小詩，以及孩子喜歡的卡通人物。每天在床邊念五分鐘，孩子馬上就吸收了。此后，菊仙又充分利用走路、洗澡、睡前等零碎時間，讓孩子在不知不覺間將知識植入大腦。你看，這種方法是不是一種讓大人輕松、小孩放松的好方法呢？

　　另外，書中提到數學教育，用實際又有趣的方式讓孩子喜歡數學，重視思考遠比背一堆不懂的公式有效。但在現今的教育體制下，孩子又非得有快速的計算能力不可，就像學會騎自行車之后，還需要一段時間的鍛煉才能真正騎得穩。我建議小學階段有這種困擾的小朋友，來個一百道個位數的加法(或減法、乘法)練習，每次計算完成時間，看他能不能挑戰自己的紀錄。其實不論多大的數字，化成一個個小步驟來看，都是個位數的計算，只要簡單的個位數加減乘除熟練，數學運算的功力就大大提高了。

　　我覺得父母給孩子最好的禮物，就是激發孩子學習的熱忱，讓孩子對學習產生興趣，養成終身學習的好習慣。孩子可以帶著這種能力前行，無論到哪里，都能夠熱衷于學習，那么父母在不在身邊都不重要，孩子都能夠在變動的社會中學習適應之道。如同菊仙在書中的提醒：“真正讓知識產生力量的關鍵，在于學習熱忱。”盼望用心教養孩子的家長們，也能夠領悟這一點，真正讓“教養”變得“好好玩”！

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