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　　王金戰(zhàn)認(rèn)為，小學(xué)階段是孩子智力開(kāi)發(fā)時(shí)期，如果讓孩子做他感興趣的事，他的智力就突飛猛進(jìn)；而讓孩子做他討厭的事，他的智力就會(huì)衰退。

　　正因如此，他很早就培養(yǎng)女兒倩倩的讀書(shū)興趣。從倩倩3歲開(kāi)始，每個(gè)周末他都帶孩子到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他挑自己喜歡的，倩倩挑她喜歡的，看中的書(shū)就抱到柜臺(tái)，爸爸一塊兒來(lái)結(jié)賬。后來(lái)去得多了，書(shū)店里的服務(wù)員都認(rèn)得倩倩了，一見(jiàn)她就笑著打招呼：“小書(shū)迷又來(lái)了。”

　　有些家長(zhǎng)反對(duì)孩子讀課外書(shū)，認(rèn)為看課本、寫(xiě)作業(yè)才是學(xué)習(xí)。王金戰(zhàn)認(rèn)為這是大錯(cuò)特錯(cuò)。讀一本書(shū)，就像生活又打開(kāi)了一扇窗，自然是風(fēng)光無(wú)限好：視野開(kāi)闊了，心情舒展了，成績(jī)也就上去了。而家長(zhǎng)越是死盯著孩子的分?jǐn)?shù)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)缴喜蝗ィ⒆舆€容易形成怪僻的性格。而且知識(shí)面狹窄的孩子，越到后來(lái)越?jīng)]有后勁。所以家長(zhǎng)要把“單純追求學(xué)習(xí)”這個(gè)事放一放，讓孩子多讀課外書(shū)，抓孩子的綜合素質(zhì)，孩子的成績(jī)自然會(huì)上去。

　　倩倩讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，王金戰(zhàn)開(kāi)始考慮女兒的升學(xué)問(wèn)題。留在青島，山東考生多，錄取分?jǐn)?shù)線高，即使倩倩考了全校第一也不一定能考上北大。為了女兒能考上北大，他想到北京去教書(shū)。他當(dāng)時(shí)36歲，正是前程無(wú)量時(shí)——在青島最好的中學(xué)也是省重點(diǎn)中學(xué)青島二中任教導(dǎo)主任。這是他多年奮斗的結(jié)果。大學(xué)畢業(yè)他被分到一個(gè)鎮(zhèn)中學(xué)教書(shū)，后被調(diào)到縣重點(diǎn)中學(xué)，又調(diào)到青島二中。去北京意味著拋棄現(xiàn)在的一切，從零開(kāi)始奮斗。

　　但王金戰(zhàn)一點(diǎn)兒也不猶豫，他對(duì)妻子說(shuō)：“把女兒培育成才比我自己的前途更重要。啥叫成功人士？成功人士的一個(gè)最重要的標(biāo)準(zhǔn)是把孩子培育成才。如果他在外面八面風(fēng)光，孩子卻一塌糊涂，那叫啥成功人士。”

　　他雖然做了大犧牲，但從不在女兒面前拿這個(gè)說(shuō)事兒。一次，倩倩問(wèn)：“爸，如果我考不上北大，怎么辦？”王金戰(zhàn)說(shuō)：“無(wú)所謂，你盡了力就行了。”

　　1999年8月18日，王金戰(zhàn)舉家遷往北京。第二天，夫妻倆就帶著女兒來(lái)到北京大學(xué)。倩倩在美麗的校園里一步一驚嘆：哇，北大真大啊。她說(shuō)：“爸，我要到北大來(lái)讀書(shū)！”游北大的目的就是希望給女兒種下北大夢(mèng)，有夢(mèng)想孩子才有奮斗的動(dòng)力。那一天，一家三口鄭重地把三雙手疊放在一起，立誓說(shuō)：“勁兒往一處使，北大不是夢(mèng)！” 

　　有什么比在孩子心中植入信念更有力量！

　　逛完了北大，又去清華。看著清華古色古香的建筑，倩倩又說(shuō)：“爸，我現(xiàn)在又想上清華了！可北大怎么辦呢？”王金戰(zhàn)說(shuō)：“大學(xué)在北大讀，研究生上清華，不就兩全其美了？” 

　　承諾是一種激勵(lì)，從此倩倩心中有了夢(mèng)想，也就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。即使遇到挫折，她也從未放棄夢(mèng)想。中考她考砸了。暑假，王金戰(zhàn)帶女兒回老家，臨回北京時(shí)，奶奶戀戀不舍地拉住孫女的手問(wèn)：“啥時(shí)候再回來(lái)啊？”倩倩毫不猶豫地說(shuō)：“等考上了北大，再回來(lái)看奶奶。”

　　女兒倩倩的中考成績(jī)很差，直把王金戰(zhàn)驚出一身冷汗，也讓他慚愧萬(wàn)分。因?yàn)橐o導(dǎo)參加數(shù)學(xué)比賽的學(xué)生，每一個(gè)周末他都在加班。用女兒的話說(shuō)，基本處于蒸發(fā)狀態(tài)。他對(duì)女兒的關(guān)心太少了。

　　王金戰(zhàn)愧疚之余找到校領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決要求教高一的數(shù)學(xué)，而且女兒在哪個(gè)班他就教哪個(gè)班的課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。當(dāng)然，事前王金戰(zhàn)就教女兒班級(jí)一事征得了女兒同意。

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