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　　上海市約有23.1%的家庭存在對孩子關愛不足的現象，其中七成父母不知怎樣去愛孩子。最近，上海12355青少年公共服務平臺和上海社科院社會調查中心發布調研報告顯示，越來越多的父母需要補節“愛的教育”課。

　　溺愛比失愛更嚴重

　　調研數據顯示：在上海，約有23.1%的家庭存在關愛不足現象，而29.6%的家庭存在關愛過度現象。這表明，不僅超過半數的家庭對孩子投入的愛有偏差，且關愛過度的比例更大于關愛不足。

　　項目組負責人、社科院的劉波解釋說，關愛不足一般分三類：對孩子態度不好、因為經濟原因無法滿足孩子物質上的需求，以及沒時間與孩子共度。“經 濟不好的家長容易對孩子百依百順，缺乏相處時間的家長往往用金錢彌補對孩子的虧欠，這樣就走向另一個極端——— ——關愛過度。”

　　調研還發現，在非中心城區和郊區關愛不足為28.3%和26.8%，而在中心城區，關愛過度高達44.6%，遠高過關愛不足的14.4%。此外，隨著家庭收入的提高，過度關愛的比例也明顯提高。

　　七成爸媽不會愛孩子

　　調查顯示，在23.1%關愛不足的家庭中，7%是由于父母缺乏為人父母的意識，“不愿”關愛；25.2%的家庭是由于受到收入、工作時間等客觀條件制約，“不能”關愛，67.8%的父母則是由于缺乏相關知識和技巧，“不會”關愛。

　　課題組深入分析發現，由于社會進入高度競爭階段，不少父母除朝九晚五外還要加班，占用了本該與孩子相處的時間和精力。另一方面，由于部分“80后”還沒有培養起做父母的意識。一些年輕父母甚至認為孩子是累贅，一出生就丟給長輩照顧。

　　親子班不能教會“愛”

　　專家分析，家庭關愛狀況與孩子的行為偏差存在一定聯系：家庭關愛不足更易誘發未成年人頂撞父母、偷竊和離家出走等偏激行為，而家庭關愛過度則更易誘發未成年人無理取鬧、謾罵毆打父母和長時間上網等。

　　劉波說，如果父母過分溺愛，讓愛錯位了，孩子就容易抗壓性變低，極端的甚至不惜自殺，用消滅自己的方式來懲罰大人。

　　哪里能讓父母學會“愛”？專家提出，當前紅火的親子班學習大部分只教父母如何教育孩子，而不會教父母如何愛孩子。專家建議借鑒香港等地經驗，從新人結婚時就利用社區、市場資源，開展伴隨式教育，讓更多家長明白“父母”二字的意義。

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