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藝術培養

不要讓興趣班埋沒了興趣

分類: 藝術培養 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 11-06

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  延伸閱讀: 如何給寶寶選擇興趣班?

  面對琳瑯滿目的興趣班,該給寶寶選擇哪種才合適呢?聽了專家的講解,相信你會做出合適的選擇。

  大多數爸媽對寶寶有什么興趣,興趣班給寶寶帶來的是快樂還是負擔憂慮,寶寶能學到什么,究竟如何選擇興趣班等都疑惑重重。

  何謂興趣班

  興趣班,顧名思義,就是能讓寶寶比較興奮,很感興趣,能給他們帶來樂趣的課堂。但是絕大多數爸媽可能會把興趣班與“特長班”混淆起來。事實上,兩者所持的宗旨并不相同。興趣班意在令寶寶快樂,因快樂而收獲著能力;而特長班則是一種快速成長的方法,其目的是為了使寶寶在某項技能上有飛速發展。

  參加興趣班需考慮年齡

  通常3歲以上的寶寶,才建議參加興趣班。因為3歲以上的寶寶才會出現某種能力的定向,而3歲以下的寶寶專注力不夠,興趣點廣泛而不持久。

  興趣班種類多

  根據寶寶不同的興趣,興趣班和特長班一樣有很多種類,簡單分類如下:

  1. 音樂教育類:學習樂器、形體舞蹈、聲樂演唱等。

  2. 運動教育類:如輪滑、游泳、乒乓球等。

  3. 美術教育類:如蠟筆畫、水粉、國畫等。

  4. 語言教育類:如口才訓練、第二語種訓練等。

  5. 其它教育類:啟蒙教育綜合訓練、創造力邏輯力訓練、書法等。

  選擇興趣班從寶寶興趣出發

  調查發現,上什么樣的興趣班一般都是爸媽按照自己的興趣來選擇,而寶寶的興趣卻被放在了次要地位甚至被忽視。這種成人的主觀意識往往導致興趣班的效果不佳,而且還可能令寶寶對興趣班失去興趣。

  了解優勢學習渠道

  這是指寶寶通過哪種渠道進行學習信息的接收,哪種渠道是優先發展的。學習渠道包括聽覺渠道、視覺渠道、觸覺渠道三種。如語言信息需要通過聽覺渠道實現傳遞,而舞蹈時的表情信息、形體信息則需要通過視覺渠道獲知。

  參考優勢智能表現

  以3~4歲的寶寶為例,如果寶寶對詩歌吟唱、圖譜類有興趣,唱歌不走調,喜歡樂器訓練,容易受歌聲感染,對樂器的愛好顯示出更強的專注,對節律敏感等等,這都表明寶寶在音樂智能上有優勢,所以可以給他選擇相應的音樂教育類興趣班。

  如果寶寶愿意背唐詩、歌謠,敘事有條理,喜歡聽故事,會看圖說故事,能記住班級里小朋友的名字,能說出10對基本的反義詞,能寫出50個常見漢字,喜歡諸如猜謎語等的語言游戲,喜歡看圖書等等,都表明寶寶在語言智能上有優勢,可以選擇口才班、表演班等。

  如果寶寶可以玩競技類游戲如踢球,平常走路、跑跳不會摔倒,能玩一整套的動作:開水龍頭→打肥皂→洗手→關掉水龍頭→用毛巾擦手,具備基本的自理能力,肌體運動積極,自我保護意識強,容易適應環境等,表明寶寶在運動智能上有優勢,可以選擇運動教育類的興趣班。

  其它智能也有類似的評測標準,爸媽可以根據這些評測標準來分析自己寶寶的優勢智能,從而有效選擇興趣班。

  同時,爸媽要記住:參加興趣班是揚長補短,讓強勢更強。如果寶寶在某方面是弱勢,爸媽不要強迫寶寶去相應的興趣班,否則寶寶容易因自卑而更加弱勢。

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