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　　2006年7月2日

　　最最重要的

　　周一我向股東提出辭去幼兒園的工作，做出這一決定我已經(jīng)掙扎了好久。至今我們園沒有合法登記，按照有關(guān)規(guī)定，不允許在居民樓里辦園。在目前的情況下，萬一鄰居舉報我們擾民，一周內(nèi)恐怕就得搬走。

　　我想找到另外適合辦園的地方，重新開始。這么做實在迫不得已，我舍不得離開已經(jīng)相處幾個月的孩子們，舍不得離開支持我們的家長，如果一切從頭開始，又是一條艱辛的道路，可是我別無選擇。

　　有些朋友勸我慎重考慮是否休息一段時間，不要急于重新開始。我的想法是，北京華德福的火苗經(jīng)過這么一折騰，變得更加微弱，如果不繼續(xù)辦園，這個火苗就會熄滅了。但真的要重新開始，又會面臨資金、場地、招生、家長工作等問題，我又何苦呢？就在遲疑的時候，逸之風多元文化工作室的朋友們伸出了溫暖的手，他們鼓勵我千萬不能放棄，無論有什么樣的困難，他們都會想方設法幫助我。

　　據(jù)了解，有些華德福幼兒園的創(chuàng)辦資金是家長們集資的，幼兒園正常運作后，再慢慢償還家長們的投入。他們不會因為誰出資多，誰的決策權(quán)就大。通常對于一個華德福幼兒園來說，有三個重要的工作小組，一是教職員工組，二是家長組，三是顧問組，顧問組成員主要由專家、出資人和熱心華德福教育的人士組成。日常管理和教學中的問題，主要由教師開會解決，遇到重大問題則由三個小組共同商議決定。

　　這周來了一位山東的幼兒園老師，他興致勃勃地觀摩了將近一天，他說看王莉老師組織孩子活動是一種享受。每當有這樣的觀摩者來園，我都盡可能不放過請教的機會：“你覺得我們園還有哪些可以改進的地方？”

　　從去年7月籌劃這個幼兒園至今，正好一年的時間，相比一年前的狀況，我們積累了一些經(jīng)驗，對華德福的理念加深了理解，和世界各地的華德福教育的熱心人士建立了聯(lián)系，我們的實踐得到華德福教育專家的認可。最最重要的是我們園里的孩子健康、快樂。

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