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孩子在場,你卻和別人談論孩子的缺點;
孩子在努力地做一件事情,你因為“等不及了”而擅自替孩子代辦;
孩子撒謊,被你察覺,你當場將謊言揭穿,甚至當著眾人的面;
孩子在和別的小朋友玩,你贊美別的孩子,對自己孩子的努力卻看不到
……
年輕的爸爸媽媽們,你可知道,這樣做,大大地傷害了孩子的自尊心。
(案例)故事1:害怕和媽媽外出的宣萱
媽媽帶小宣萱去小區廣場玩,見到了琪琪媽媽帶著琪琪在玩球。
“阿姨好。宣萱,來,和我玩?!币灰姷叫婧蛬寢?,小琪琪就高興地跑了過來。
“琪琪真乖。宣萱,你叫阿姨沒有???你看看人家琪琪,還比你小一點點,就這么懂事了,你真得好好和弟弟學學,要不以后媽媽都不帶你出來玩了?!眿寢屨f道。
宣萱跑去玩球了,兩位媽媽一邊看孩子玩,一邊聊天。宣萱媽媽開始列舉孩子的“罪狀”:“宣萱可沒有琪琪懂事,讓她叫人她不叫,自己有個東西也不愿意拿出來和人家一起玩,一點也不懂事?!痹谝慌酝娴酶吲d的宣萱轉過來看了媽媽一眼,沒有說話,而這邊,媽媽仍然在和阿姨訴說著她的“缺點”。
離開時,琪琪戀戀不舍地說:“宣萱,明天還和我玩。阿姨再見!”而宣萱低著頭,一句話也沒有說,這又惹來了媽媽一頓數落。
從這以后,媽媽每次說要帶宣萱去院子里玩,宣萱都不像以前那么興奮了,有時候甚至磨磨蹭蹭不愿意出門。這讓媽媽很納悶:以前這么愛和院子里的小朋友玩耍的宣萱怎么不愛外出了呢?
原因分析:
宣萱媽媽不但當著孩子的面說自己孩子不好,還不停地夸別人的孩子,這讓宣萱覺得自尊心受到了傷害,感覺很沒有“面子”,所以,不愿和媽媽一起出去玩了。
很多媽媽都有過宣萱媽媽這樣的做法:當著別人的面數落自己的孩子,并且夸贊別人的孩子。更有甚者,孩子在外面犯錯誤了,當著眾人的面就訓斥孩子。媽媽們可能覺得,稱贊別人的孩子,可以讓對方開心,也可以讓自己的孩子學習別的孩子身上的閃光點。但媽媽卻不知道,這么做的時候,很容易傷害孩子的心,挫傷孩子的自尊心和自信心。
而且,尚缺乏健全的認知能力和判斷能力的孩子,會認為媽媽更愛別的小朋友,而不愛自己。媽媽原本是想借助表揚別人的機會教育自己的孩子,卻不知這樣會讓孩子幼小的心靈產生挫敗感和羞辱感,會給孩子留下心理陰影,長此以往,甚至可能誘發孩子產生各種心理問題:自卑和偏執;缺乏良好的心理感受和積極進取精神;固執己見,用消極和敵對的眼光看周圍的人和事;缺乏安全感;走向孤僻,疏遠和媽媽的關系,對父母產生不信任感;嚴重的還會引發孩子的攻擊性行為。
(案例)故事2: 不會扣扣子的可欣
早上,3歲的小可欣正在努力地給衣服系扣子,但是,比試了好長時間,小可欣還有兩個扣子沒有扣上。等著送孩子上幼兒園再去上班的媽媽開始著急起來。
“乖乖,媽媽來幫你?!眿寢屔爝^手去。
“不,我會穿。”小可欣退后一步。
媽媽又等了一會兒,小可欣還是沒把扣子扣好。
“媽媽要遲到了,快來,媽媽給你系?!眿寢岋@得有些焦躁了。說完,媽媽拉過可欣,只見小可欣撅著嘴,扭動著身子,試圖掙脫媽媽的控制,嘴里嚷著“不,我自己會穿!”但最后媽媽還是不由分說地將扣子扣上了。
這樣的情景出現過幾次后,可欣不再堅持自己扣扣子。媽媽卻著急了,可欣學會了穿衣服,卻總是不愿自己扣扣子
原因分析:
當可欣努力學習扣扣子的時候,媽媽卻以“時間來不及了”打斷了她的努力,可欣覺得自尊心受到了傷害,很沒有“面子”。所以,可欣不愿意再去嘗試,她怕自己做不到,會讓別人笑話。
孩子通過努力自主地完成事情來證明自己的能力,當他們努力了,卻仍然做不到的時候,一般會主動尋求大人的幫助,這時,爸爸媽媽的援助會讓孩子感覺到父母的愛和安全感。但是,當孩子還沒有放棄的時候,你就殘忍地告訴他:“我知道你做不到”“你怎么能這么做呢”,孩子的失敗感和挫折感就會相當強烈。長此以往,孩子就會放棄努力,不愿做新的嘗試。
每個孩子都有受人尊重的權利。孩子從小形成健康的心理和優秀的個性品質是很重要的,要維護孩子的心理健康,使他們的幼小心靈不受傷害,就要在管教孩子時,給他們留足面子,讓他們以樂觀積極的態度去學習。
怎樣保護孩子的“面子”
孩子渴望被愛,被保護,更渴求得到尊重和理解。尊重孩子,會有益于孩子自重、自愛、自尊。尊重孩子,保護孩子的面子,爸爸媽媽應該怎么做呢?
不當孩子面進行橫向比較
媽媽們經常有“恨鐵不成鋼”的想法,看到別人家的孩子,不自覺會進行橫向比較,怎么自己的孩子就不會彈琴呢,怎么人家孩子畫畫就那么好呢?如果當著孩子的面,稱贊別人的孩子而貶低自己的孩子,更會對孩子的自尊心造成直接的傷害。也許孩子會覺得“我什么都不如別人”,對孩子的自尊心、自信心造成永久的傷害。正如故事中的宣萱,因為媽媽總是和別的小朋友的媽媽講自己的“缺點”,宣揚自己的“過錯”,宣萱覺得自尊心受到了傷害,再也不愿意跟媽媽出門去玩。
所以,媽媽應該反思自己的行為,不要在孩子當中使用橫向比較。每個孩子都有自己的閃光點,媽媽要賞識孩子,尊重、理解孩子,保護孩子的面子。
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