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　　格格剛從小姨家回來，便拉起我的手撒起嬌來，“媽媽，我要學琴棋書畫。我決定啦！從現在開始，我要學習琴棋書畫，不精通，也要略懂。”

　　“為啥啊寶貝？”

　　“上小姨家補習的女孩不是精通古箏，就是精通鋼琴，而且都過了好多級！有的甚至參加過央視少兒頻道節目的錄制呢！”

　　這份渴望，因出自孩子之口，竟使我興奮得一夜睡不著覺。

　　記得去小姨家前，我曾無數次動員過格格報各種興趣班，并承諾愿意犧牲創作時間，負責全天候接送。可費盡九牛二虎之力，格格就是對什么興趣班都提不起興趣，最終我只能選擇放棄。

　　眼下臨近開學，各種興趣班的課程相繼接近尾聲，格格想去報名，但是興趣班的老師說現在已經不招收學生了。我以為格格會因此而放棄，不再提興趣班的事了。

　　然而，我錯了。生性倔犟的格格不肯罷休，她獨自上網下載了圍棋入門、鋼琴入門、兒童畫繪畫技巧以及硬筆書法四個教學視頻，犧牲了看動畫片和到樓下同別的孩子瘋玩的時間，把自己關進屋里跟著視頻認真地學了起來。

　　看著她這么興致勃勃地學習，我并沒有阻止她。我想，孩子就是一時心血來潮而已，學這么多，其實真正能堅持學下去的能有幾個？然而讓我暴跌眼鏡的是，兩個星期后，格格居然靠自己的毅力掌握了硬筆書法的書寫方法，字雖然寫得并不漂亮，但是工整了許多。繪畫也學會了許多技巧。圍棋水平比起以前，明顯大有進步。至于鋼琴，在她不分晝夜地苦練指法以及在她老爸的點撥與調教下，格格基本能獨自彈奏《致愛麗絲》這首名曲，雖然指法并不夠熟練。

　　其實，很多時候，父母只顧著給孩子安裝翅膀，卻忘了孩子們是否有過飛翔的欲望。如果孩子沒有飛翔的欲望，父母即便殫精竭慮地給孩子講道理、教方法，到頭來仍然事倍功半。

　　想要孩子認識歷史文化，增強孩子的自豪感，帶他看世博比給他看無數本大部頭的歷史書更管用。

　　想要讓孩子發展體育特長，培養毅力，帶他親臨世界杯現場或奧運會現場，比你整天嘮叨動之以情曉之以理更有效。

　　孩子在快樂的“行”中獲得廣博的“知”，在“知”中滋生出無盡的“欲望”。飛翔的欲望一旦呼之欲出，向往與追求便蜂擁而至，目標很快就會匯集成一股強大的力量，驅使孩子不折不撓，勇往直前。

　　我想，不僅是家庭教育，學校教學也如此。我教學多年，發現一個怪現象，學生們的字寫的是一屆不如一屆。特別是現如今電腦普及到千家萬戶后，使漢字書寫越來越不受重視，導致了國人的書寫水平嚴重滑坡是不爭的事實，書法成了飯后可有可無的糕點。孩子們打字速度突飛猛進，而動手寫字的幾率越來越少，字也越來越難看，尤其是毛筆字，有的孩子連握筆的方法都是錯誤的。想讓孩子練好字，一味說教絕對是蒼白無力的。于是，我給孩子們講了個故事——

　　中國經貿代表團到日本去訪問，進入會場時，必須要簽名，大部分日本貴賓都用毛筆工整地簽下自己的漢字名字，而我們中國的高級官員和大企業家們，大多數只能選擇用簽字筆簽下自己的名字，而且那字寫得就像雞爪子寫出的似的，歪歪扭扭。后來日本的一家電視臺，把日本人用毛筆書寫的端莊敦厚的簽名和中國人寫的雞爪子簽名對比播出⋯⋯

　　當我聲情并茂地講述這個故事時，一種羞恥感從孩子們的心里破土而出，他們深刻認識到寫好漢字的重要性。漢字是我國幾千年來燦爛文化的結晶與瑰寶，是中華傳統文化的精髓，被譽為“有情的圖畫，無聲的音樂”。漢字的一筆一畫、一點一頓間，皆蘊涵了無盡的美。不管時代如何變遷，作為一個中國人，寫好漢字，不僅是一種基本的技能訓練，還是一個增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解的過程。中國人把自己的母語書寫都忽視了，反而是日本人將之發揚光大，這對孩子們來說，無疑是一種恥辱。聽完我講的這個故事，孩子們強烈的欲望瞬間會化成動力，奔騰翻涌，一定要寫好漢字，在不知不覺中滲透進孩子的思想，激發他們蓬勃奮發的信心與毅力。自那以后，孩子們寫作業時字跡工整多了。

　　有了經驗以后，我在教育中常常使用這個方法。新學期不久，我發現格格的作文能力極其糟糕，更嚴重的是，有時候她就馬虎拼湊上一篇來應付老師。面對這些，我沒有滔滔不絕講述自己積累的獨門創作理論，而是不動聲色地帶她逛了幾個同齡孩子的博客：

　　博主一：萬億，年齡12歲，出版長篇小說《暖雪》，新書《十三歲花季》即將面世。

　　博主二：張佳羽，14歲女孩，已在報紙雜志上發表作品60余篇，獲省級以上獎項6個。長篇小說兩本，《最女孩》已出版，《綽號56》已送審。

　　博主三：于佳琪，15歲，已在國內100余種報紙雜志上發表文學、新聞作品1800余篇，并多次在全國性文學大賽中獲獎，現為《細鱗河》文學報總編輯。

　　⋯⋯

　　這些博客的點擊率都非常高，博友們發自內心的贊嘆、專家善意的評點，讓格格不時發出“哇，好厲害”、“他了不起”之類的贊嘆聲，她簡直無法相信，這些與自己同齡的博主，會這么優秀，獲得了這么多榮譽。不一會兒，格格的驚嘆聲逐漸停止了，隨之而來的是長時間的沉默，那張稚氣的、緘默的小臉蛋久久地對著電腦屏幕。我似乎看到她平靜后面的不平靜，心中的欲望猶如洶涌的波濤翻騰不息。

　　對！這就是我要的沉默，這沉默就是欲望，飛翔的欲望。它將引領孩子在創作的海洋里乘風破浪，一路高歌。

　　當天晚上，格格就纏著我幫她在新浪開博，萬億、張佳羽、于佳琪等小作家無疑已成了她學習的目標，她早就打好算盤，每天都要在博客上寫點東西，提高自己的寫作水平。

　　孩子的欲望一旦騰飛，家長的指導就不費吹灰之力，便能取得很好的效果。誰說飛翔一定要有翅膀？欲望一樣能帶領孩子高飛！

　　教育小貼士：

　　● 興趣是最好的老師，任何學習都要先培養孩子的興趣，學習才能事半功倍。

　　● 對于孩子來說，同齡伙伴有著神奇效應。父母要多給孩子來自同齡伙伴的榜樣

　　力量，讓榜樣指引孩子的腳步，成為孩子前進的動力。

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