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　　對(duì)我家老大和老二來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習(xí)的法寶一是有著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；二是有著合理有效的學(xué)習(xí)方法；還有一點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)時(shí)間上，他們會(huì)充分利用時(shí)間，把一天變成48小時(shí)來(lái)用。給孩子灌輸這種時(shí)間觀念，緣于我先前看過(guò)的一本書(shū)，書(shū)名叫《我的人生三百年》。

　　這是一個(gè)日本企業(yè)家熊久保敕夫?qū)懙囊槐緯?shū)，看完這本書(shū)，給我的觸動(dòng)是很大的。

　　人生怎么能有三百年呢？

　　我看了才明白，熊久保敕夫說(shuō)，他每天早上3點(diǎn)鐘起床，一直工作到晚上10點(diǎn)鐘，這不就贏得了我們常人一倍的時(shí)間了嗎？他沒(méi)有星期日，也沒(méi)有節(jié)假日，甚至沒(méi)有病假，這又給他增加了一倍的人生。他工作所得的錢轉(zhuǎn)為資金，用來(lái)投資或其他用途，這也增加了一倍的人生。還有他所賺得的錢用來(lái)買賣，主要以土地、大樓、公寓等賺取利潤(rùn)，這又多出了他一倍的人生。

　　如果我們以60年作為一個(gè)人的一生來(lái)計(jì)算的話，他不就等于活了300年了嗎？這就是他所提出的理論。

　　我把我讀這本書(shū)的體會(huì)，告訴我的孩子。我說(shuō)現(xiàn)在是你們黃金般的學(xué)生時(shí)代，雖然你們不能體味工作后時(shí)間的緊迫，但前兩項(xiàng)應(yīng)該深有體驗(yàn)的。如果你們也能像他那樣善于利用時(shí)間的話，那么你的時(shí)間就是人家的3倍，這樣一來(lái)你們哪有念不好書(shū)的道理呢？我和我的孩子一起交流，我激勵(lì)他們?nèi)绾蔚匕盐蘸脮r(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是人生成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的東西。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我們也常常聽(tīng)到人家說(shuō)，他的一天有48小時(shí)。這不是他們有特異功能，會(huì)變魔術(shù)，可以把一天24小時(shí)變?yōu)?8小時(shí)，而是說(shuō)他們很會(huì)利用一天中每一分每一秒的時(shí)間，就像“時(shí)間魔術(shù)師”一樣，一天下來(lái)，他們所利用的時(shí)間就等于是人家的兩倍之多。我當(dāng)然希望我的孩子也是“時(shí)間魔術(shù)師”，善于利用每一分每一秒，讓他們的學(xué)習(xí)時(shí)間變成48小時(shí)。

　　我的孩子開(kāi)始并不是很珍惜時(shí)間的。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，老大和老二都愛(ài)睡懶覺(jué)，為了他們趕早上學(xué)，我只有更早點(diǎn)起來(lái)，走到他們的床邊大叫，我數(shù)到3，沒(méi)有起床的話他們知道后果會(huì)是怎樣。往往是我剛開(kāi)始數(shù)“1……”他們連鞋都來(lái)不及穿，就提著鞋子到我的面前排隊(duì)，說(shuō)“媽，我醒了”！

　　這樣差不多有一個(gè)月，慢慢的，孩子就不要我叫他們起床了，都是鬧鐘一響，就準(zhǔn)時(shí)起床看自己的書(shū)。

　　孩子增強(qiáng)了時(shí)間觀念后，就很會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)了。這也是他們的最大優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們從不浪費(fèi)一分一秒。老二班上，有同學(xué)問(wèn)他每個(gè)星期天是怎么過(guò)的，一般幾點(diǎn)鐘起床？老二說(shuō)和平常一樣，都是5點(diǎn)鐘起床念書(shū)。他的同學(xué)一聽(tīng)，驚訝得要命，說(shuō)難怪你的書(shū)念得這么好，原來(lái)是花了這么多的時(shí)間。

　　對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都認(rèn)為星期天不用上課，睡晚一點(diǎn)起床是理所當(dāng)然的，以補(bǔ)充一下這一個(gè)星期以來(lái)不足的睡眠。這樣一來(lái)，他們難免會(huì)睡過(guò)頭，有時(shí)甚至?xí)街形缌?。我的孩子從?lái)不這樣對(duì)待星期天的時(shí)間，光星期天一個(gè)早上，他念書(shū)就已經(jīng)比他的同學(xué)多出了五六個(gè)小時(shí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)自然要比他的同學(xué)強(qiáng)多了。

　　在上學(xué)的時(shí)候，老大對(duì)待作息時(shí)間的觀念是比較隨意的，沒(méi)有固定的一成不變的作息時(shí)間表，通常是依當(dāng)日的情況隨時(shí)調(diào)整，在夏天會(huì)起來(lái)早點(diǎn)念書(shū)，冬天就會(huì)起來(lái)晚點(diǎn)。

　　老二和他姐姐不一樣，他的生活和作息非常有規(guī)律。每天晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，早上5點(diǎn)起床，幾乎每天都是這樣，到了跳級(jí)考試等關(guān)鍵的時(shí)候，他就起得更早了，會(huì)4點(diǎn)鐘起床念書(shū)，盡管這樣，他們念書(shū)的興趣還是很高，很少有什么疲勞的感覺(jué)。

　　我前面說(shuō)過(guò)，因?yàn)楹⒆訌男【宛B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，后來(lái)孩子起床從來(lái)都不用我叫的。到我早餐做好了，他們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)下來(lái)吃。如果報(bào)紙送來(lái)了，他們就會(huì)看一下今天有沒(méi)有什么新聞。如果時(shí)間還早的話，他們就會(huì)上樓再睡10~20分鐘。7點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。每天，在孩子上學(xué)這個(gè)時(shí)間之前，我都是和他們?cè)谝黄穑黄鹆奶欤蛘吲闼麄円黄鹱x書(shū)。如果沒(méi)有陪著看書(shū)，也都做做家務(wù)事。

　　對(duì)于每天放學(xué)后的時(shí)間，很多學(xué)生一般會(huì)東摸摸西看看，東晃晃西逛逛。這樣其實(shí)是很可惜的，很容易浪費(fèi)時(shí)間。我的孩子從不這樣，他們會(huì)說(shuō)，對(duì)待這段時(shí)間，愈早開(kāi)始念書(shū)愈好。

　　他們認(rèn)為，一天下來(lái)，可資利用的時(shí)間其實(shí)很多，可以化整為零，像中午吃完飯，下課10分鐘，都可以看一下書(shū)。零碎的時(shí)間如果利用得好的話，可以收到小兵立大功的效果。孩子這樣的時(shí)間投資，當(dāng)然會(huì)有很好的成績(jī)回報(bào)。

　　比如，對(duì)待下課10分鐘，老大的做法是用來(lái)背英文單詞，或算數(shù)學(xué)，拿一張數(shù)學(xué)考卷來(lái)說(shuō)，她可以在第一節(jié)課下課時(shí)算第一題，第二節(jié)課時(shí)算第二題。這樣堅(jiān)持下來(lái)，一天就可以做完一張?jiān)嚲砹恕?/p>

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