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　　現(xiàn)在的年輕父母普遍知識(shí)層次高，往往從懷孕開始就買來大量的圖書、雜志，以及通過網(wǎng)絡(luò)等渠道，“照書”養(yǎng)育孩子，同時(shí)我們又經(jīng)常聽到“現(xiàn)在的孩子太難養(yǎng)”之類的無奈之辭，不“照書”養(yǎng)，僅僅依賴長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)可行嗎？可靠嗎？太多的選擇反而讓年輕的父母無所適從了。 養(yǎng)孩子是否需要育兒書？育兒書對(duì)孩子的成長(zhǎng)究竟有多大幫助？養(yǎng)孩子，我們到底聽誰的？

　　Q問：初為人父母要學(xué)習(xí)，沒有人天生就會(huì)帶孩子，養(yǎng)育孩子也要學(xué)習(xí)。父母學(xué)習(xí)的渠道無非有以下3種：1.“照書”養(yǎng)；2.老人的經(jīng)驗(yàn)之談；3.網(wǎng)絡(luò)。這3種方式哪種最好呢？

　　真道理：

　　1.“照書”養(yǎng)。年輕人第一次做父母，往往喜歡大量閱讀育兒書籍，照著書中的辦法養(yǎng)孩子。可書讀得越多，父母卻越糊涂。到養(yǎng)第二個(gè)孩子時(shí)，索性徹底扔掉書本，憑自己的直覺和經(jīng)驗(yàn)撫育了。從調(diào)查結(jié)果可以看出，有相當(dāng)一部分新媽媽對(duì)育兒書抱有半信半疑或無所謂的態(tài)度，當(dāng)育兒書里的內(nèi)容與周圍朋友或長(zhǎng)輩的說法“犯沖”的時(shí)候，他們寧愿選擇相信長(zhǎng)輩和朋友。當(dāng)問及她們?yōu)楹螌?duì)育兒書持有懷疑的時(shí)候，她們的回答多是相似的，比如“專家說法不一致，讓人無所適從”“書上的理論太抽象，不太好理解，沒興趣看”“照著書養(yǎng)太繁瑣、太麻煩、太累”等等。

　　2.老人的經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)輩積累了豐富的生活和育兒經(jīng)驗(yàn)，比育兒書里空洞的理論更實(shí)用和可信，但是有時(shí)候長(zhǎng)輩的教育觀念陳舊，跟不上時(shí)代。

　　3.網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在很多年輕父母認(rèn)為與其花錢買書，不如上網(wǎng)來得方便實(shí)惠。應(yīng)該說，現(xiàn)代化的資訊手段確實(shí)提供了很多方便，但也同時(shí)也給我們帶來了困惑，浩如煙海的各種育兒信息充斥了網(wǎng)絡(luò)，有時(shí)會(huì)搞得人真假難辨，太多的育兒信息讓年輕的父母無所適從了。

　　Q問：年輕父母?jìng)內(nèi)绾螐谋姸嗟睦碚撝姓业竭m合自己孩子的養(yǎng)育方法？3種育兒方法優(yōu)缺點(diǎn)是什么呢？

　　真道理： 　　

    1.書本和雜志的優(yōu)缺點(diǎn)：內(nèi)容比較準(zhǔn)確。一般來講，作者都是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員，而且有專業(yè)編輯的把關(guān)，育兒知識(shí)都是有依據(jù)的。內(nèi)容涉及面會(huì)比較廣，但是一些生活中的具體問題，可能沒有確切的、針對(duì)性十分強(qiáng)的答案。

　　2.祖輩經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)：對(duì)于生活中的具體事件，都有很實(shí)際、很操作化的解決辦法。同時(shí)有些經(jīng)驗(yàn)可能有偏差，并不正確。

　　3.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)：內(nèi)容豐富，能反映一些最新的育兒理念，但是由于人人都有言論的自由，因而內(nèi)容的準(zhǔn)確性有疑問。

　　* 小 結(jié) *

　　書本上的很多知識(shí)，固然有道理，可很多道理對(duì)我們來說，只能是一個(gè)參考和借鑒。所以，謝宏的觀點(diǎn)依然是，有機(jī)的“融合”！單純的只接受某一種方法，肯定不行。參考和借鑒父母?jìng)鹘y(tǒng)的養(yǎng)兒經(jīng)驗(yàn)，參考和借鑒現(xiàn)代科學(xué)的育兒知識(shí)，再結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況和特點(diǎn)，融合成一套適合自己孩子的養(yǎng)育方法。養(yǎng)的健康，養(yǎng)的強(qiáng)壯，養(yǎng)的聰明，這個(gè)才是父母最根本的愿望。至于怎么樣，怎么好，還是多聽聽自己的感覺，多聽聽孩子的需要！只有了解了自己孩子的個(gè)性、生長(zhǎng)環(huán)境，以及每個(gè)年齡階段的特點(diǎn)后，我們才能找到最佳、最科學(xué)的方法，他才能成為一個(gè)健康、快樂、聰明、成功的孩子。

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